【題目】某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃豎直架在一直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，讓蠟燭B與A在平面鏡中所成的像完全重合（如圖）．在此實(shí)驗(yàn)中：
(1)直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的_____關(guān)系；
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關(guān)系；
(3)移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一光屏，則光屏上_____（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A燭焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是_____像．（填“實(shí)”或“虛”）
【答案】距離 大小 不能 虛
【解析】
(1)要比較像與物的大小關(guān)系，需借助直尺；用刻度尺測(cè)出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等；
(2)B與A的像完全重合、A與B完全相同，這是利用等效替代法證明了像與物的大小關(guān)系；
(3)人眼在A蠟燭這一側(cè)可以觀察到像，在像的位置用光屏接收不到，這是虛像的特征；
(1)在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺，但尺并不是測(cè)量像、物的大小用的，而是測(cè)像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關(guān)系用的．故答案為距離；
(2)兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物大小關(guān)系用的．故答案為大�。�
(3)若移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是虛像．故答案為不能；虛．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用天平和量筒測(cè)量形狀不規(guī)則小石塊的密度，下列步驟不需要的是（ ）
A. 用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量m1
B. 用天平測(cè)量量筒的質(zhì)量m2
C. 在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒中水的體積V1
D. 用細(xì)線系住小石塊，浸沒(méi)在量筒的水中，記下量筒中石塊和水的總體積V2
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓U=3V，R1=3Ω，R2=2Ω。求：
（1）只閉合S1時(shí)，通過(guò)R2的電流是多大？
（2）只閉合S2時(shí)，通電20s的時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)R1產(chǎn)生的電熱是多少？
（3）開(kāi)關(guān)通斷情況發(fā)生變化，整個(gè)電路消耗的最小電功率P和最大電功率P′之比是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我校地下車(chē)庫(kù)采用車(chē)牌自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)．當(dāng)攝像頭拍攝到車(chē)輛車(chē)牌后，經(jīng)計(jì)算機(jī)分析對(duì)此，對(duì)注冊(cè)車(chē)牌予以識(shí)別，并控制電動(dòng)機(jī)抬起欄桿放行．下列說(shuō)法正確的是
A. 攝像頭拍攝車(chē)牌時(shí)，所成的實(shí)像在一倍到二倍焦距之間
B. 電動(dòng)機(jī)抬桿將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 攔桿被抬起過(guò)程中，欄桿重力的力臂保持不變
D. 汽車(chē)勻速進(jìn)入地下車(chē)庫(kù)過(guò)程中，汽車(chē)的機(jī)械能保持不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲為“水的密度在0~10°C范圍內(nèi)隨溫度變化”的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì),下列分析判斷正確的是
A. 水在4°C時(shí)密度最小
B. 4°C以上的水,具有熱縮冷脹的性質(zhì)
C. 水在0 ~4°C范圍內(nèi),具有熱縮冷脹的性質(zhì)
D. 示意圖中從A到E ,湖水的溫度逐漸降低
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在兩個(gè)完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水，當(dāng)用筷子敲擊杯子時(shí)，要使得甲杯發(fā)出的聲音的響度大于乙杯，你的做法是：_________________。要使甲杯發(fā)出的聲音的音調(diào)高于乙杯，你的做法是：_______________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我校教學(xué)樓前都會(huì)有一個(gè)斜坡方便進(jìn)入樓內(nèi)，它是為方便輪椅通行而建立的，它就是斜面。小明測(cè)得某斜坡長(zhǎng)4 m，高0.5 m，他想借助該斜坡將一箱子勻速拉上斜坡，測(cè)得該箱子重為800 N。
（1）使用斜面可以___________（選填“省力”或“省功”）；
（2）若不考慮摩擦，需要推力是多少________?
（3）若實(shí)際推力是125 N，則它的效率是多少______？箱子和斜面間的摩擦力是多少______？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)。以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定、不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力）。
第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中；
第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖），記下相應(yīng)的示數(shù)。
（1）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊對(duì)木板的壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
1 | ______ | 4.0 | _________ |
2 | _________- | 4.0 | __________ |
3 | ___________ | 8.0 | __________ |
（2）比較_______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)。
（3）比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：_______。
（4）小華所在實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如上圖所示實(shí)驗(yàn)方案：將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上，用線通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動(dòng)。
小明看了小華的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為她的方案優(yōu)于自己的設(shè)計(jì)方案。你認(rèn)為
① 從實(shí)驗(yàn)操作方面考慮，小華實(shí)驗(yàn)方案的好處有______。
② 從實(shí)驗(yàn)誤差方面考慮，小華實(shí)驗(yàn)方案的好處有_____。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】非洲旱季，常用Hippo roller（中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶）運(yùn)水．如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運(yùn)滿桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對(duì)滿桶水做功最多的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
故
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