物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:

猜想一:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);

猜想二:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān);

猜想三:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)。

為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____和____,結(jié)論是: ;

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將( )

A、同時(shí)落地 B、鐵片先落地,羽毛后落地 C、羽毛先落地,鐵片后落地

(3)小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平鋪,另一張對(duì)折)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙 (同時(shí)/不同時(shí))著地,此下落過程中兩片紙作的 (是/不是)自由落體運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

3D打印常在工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型.某同學(xué)選用如圖甲所示的ABS塑料來打印自己設(shè)計(jì)的作品,如圖乙所示.

(1)已知體積為10 cm3 ABS塑料的質(zhì)量為10.5克,求這種材料的密度ρ;(2分)

(2)若用該材料打印出來作品的質(zhì)量是42克,求消耗該材料的體積V.(2分)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)市第一教研片初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況 如圖所示,其中錯(cuò)誤的操作有:

(1)________________________ ;(2)________________________ ;

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)市第一教研片初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

為了測出鹽水的密度,某實(shí)驗(yàn)小組制定了如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:①在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質(zhì)量;②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中;③測出量筒中鹽水的體積;④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量;⑤測出空燒杯的質(zhì)量;⑥ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水密度。以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是( )

A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)市第一教研片初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后,下列物理量不發(fā)生改變的是( )

A.密度 B.溫度 C.體積 D.質(zhì)量

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰長涇鎮(zhèn)河塘中學(xué)初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,表示在空中飛行的足球,質(zhì)量為400g,畫出它所受重力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰長涇鎮(zhèn)河塘中學(xué)初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

與站在地面上的人受到的重力是一對(duì)相互作用力的力是( )

A.人對(duì)地面的壓力 B.地面對(duì)人的支持力

C.人對(duì)地球的吸引力 D.地球?qū)θ说奈?/p>

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲乙所示.老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:__________

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),通過調(diào)整__________來改變F1和F2的大。

(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置,松手后,小車將__________.實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡與__________關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊(cè)《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于能源及能源的利用,下列說法中不正確的是( )

A.由于我國的煤和石油的儲(chǔ)量十分豐富,所以太陽能和核能的開發(fā)在我國并不十分重要

B.能源的利用過程,實(shí)質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程

C.現(xiàn)在人類社會(huì)使用的能源主要是煤、石油、天然氣

D.煤、石油和天然氣等化石能源歸根到底來自于太陽能

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同步練習(xí)冊(cè)答案