兩個(gè)力的合力大小是F=10N,其中一個(gè)分力F1=8N,則另一個(gè)力可能為( �。�
分析:在力的合成中,作用在同一直線上的兩個(gè)力,當(dāng)方向相同時(shí)其合力最大,合力大小等于兩個(gè)力的大小之和;當(dāng)方向相反時(shí)其合力最小,合力大小等于兩個(gè)力的大小之差.
解答:解:由題意知:F=10N,F(xiàn)1=8N;
(1)當(dāng)兩個(gè)力的方向相同時(shí),由F=F1+F2可得,F(xiàn)2=F-F1=10N-8N=2N;
(2)當(dāng)兩個(gè)力的方向相反時(shí),F(xiàn)=F2-F1,則F2=F+F1=10N+8N=18N;
由此可見,另一個(gè)分力可能是2N,也可能是18N.
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了同一直線上力的合成,掌握同一直線上力的合成方法是解題的關(guān)鍵,解題時(shí)考慮問題要全面,考慮兩個(gè)分力可能方向相同,也可能方向相反.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

一個(gè)物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在若撤去其中一個(gè)水平向右的力F,其大小F=10N.則下列說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?松江區(qū)二模)某同學(xué)研究同一直線上二個(gè)力的合成規(guī)律,如圖(a)、(b)、(c)三個(gè)圖中的橡皮筋原來長度都是AE,在F1和F2的共同作用或F的單獨(dú)作用下伸長到AE′(每個(gè)鉤碼重力相等):
(1)分析比較(a)、(c)兩圖可知:
同一直線上,方向相同的兩個(gè)力的合力大小等于兩力之和,方向與這兩個(gè)力方向相同
同一直線上,方向相同的兩個(gè)力的合力大小等于兩力之和,方向與這兩個(gè)力方向相同

(2)分析比較(b)、(c)兩圖可知:
同一直線上,方向相反的兩個(gè)力的合力大小等于兩力大小之差,方向與較大力方向相同
同一直線上,方向相反的兩個(gè)力的合力大小等于兩力大小之差,方向與較大力方向相同

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?黃浦區(qū)二模)為了研究作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力的合力大小與哪些因素有關(guān),甲、乙兩位同學(xué)分別用相同實(shí)驗(yàn)器材完成了如下實(shí)驗(yàn):①將橡皮筋左端固定于P點(diǎn).②先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)線將橡皮筋右端拉至某一位置并做好標(biāo)記,再換用一個(gè)測(cè)力計(jì)將橡皮筋的右端拉至同一位置,如圖(a)、(b)所示.③改變兩測(cè)力計(jì)拉力方向的夾角β重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程.他們測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、二中.
表一:甲同學(xué) 
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 測(cè)力計(jì)示數(shù)
F1(牛)
測(cè)力計(jì)示數(shù)
F2(牛)
F1、F2夾角
β(度)
測(cè)力計(jì)示數(shù)
F(牛)
1 1.0 2.0 0 3.0
2 1.0 2.0 30 2.9
3 1.0 2.0 60 2.6
4 1.0 2.0 90 2.2
5 1.0 2.0 180 1.0
表二:乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 測(cè)力計(jì)示數(shù)
F1(牛)
測(cè)力計(jì)示數(shù)
F2(牛)
F1、F2夾角
β(度)
測(cè)力計(jì)示數(shù)
F(牛)
6 5.0 2.0 0 7.0
7 5.0 2.0 30 6.8
8 5.0 2.0 60 6.2
9 5.0 2.0 90 5.4
10 5.0 2.0 180 3.0
①實(shí)驗(yàn)中,分別用兩個(gè)測(cè)力計(jì)和一個(gè)測(cè)力計(jì)將橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是
使力的作用效果相同
使力的作用效果相同

②分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力,當(dāng)它們的大小不變時(shí),合力隨兩力方向的夾角增大而減小
作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力,當(dāng)它們的大小不變時(shí),合力隨兩力方向的夾角增大而減小

③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與6、2與7、3與8、4與9、5與10
1與6、2與7、3與8、4與9、5與10
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力,當(dāng)它們的夾角和其中一個(gè)力的大小不變時(shí),合力隨另一個(gè)力的增大而增大.
④甲同學(xué)分析表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,提出猜想:作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力的合力一定大于等于其中較小的力.乙同學(xué)覺得該猜想是錯(cuò)誤的,若要證明乙同學(xué)的觀點(diǎn),你認(rèn)為還應(yīng)研究F1、F2滿足
F2≥F1≥0.5F2
F2≥F1≥0.5F2
關(guān)系時(shí),兩個(gè)力的合力大�。�

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科目:初中物理 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·初二物理 題型:013

F1和F2是作用在同一物體上的兩個(gè)力,已知這兩個(gè)力的合力大小為F=60N,若F1=20N,則F2不可能為

[  ]

A.30N
B.70N
C.80N
D.50N

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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