引入“總電阻”概念時運用的科學方法是______________(選填“等效替代”或“控制變量”)法。阻值為10Ω和40Ω的兩個電阻串聯(lián)在電路中，其總電阻為________Ω。
等效替代；50。 
總電阻概念是這樣的：如果一個電阻在電路中所起的作用與兩個電阻所起的作用是相同的，則這一個電阻就是那二個電阻的總電阻，可見在定義總電阻時，關鍵用到了“作用相同”即等效替代的方法；串聯(lián)電路中總電阻等于兩個電阻之和，故R總=10Ω+40Ω=50Ω。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是（　　）
A．將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)不變
B．將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數(shù)不變
C．將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)不變
D．將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

初三（2）班分組實驗中，進行一下兩個實驗：

（1）小明按如圖1是“探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與導體電阻關系“的實驗裝置，兩根阻值不等的錳銅絲和鎳鉻合金絲分別浸在質(zhì)量和初溫相同的煤油中，每一燒瓶各插入一支溫度計．閉合開關一段時間后，兩電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少通過　        　反映出來；采用這種連接方式的目的是：　               　．
（2）小亮利用如圖2所示的電路，探究“流過導體的電流跟電阻的關系”，得到的數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)
1
2
3
4
電阻R/Ω
5
10
？
30
電流I/A
0.6
0.3
0.2
0.1
①在第一次實驗得出數(shù)據(jù)后，斷開開關．小亮要把圖20中R的電阻阻值從5Ω換成10Ω的，再閉合開關，為得出表中第2次實驗數(shù)據(jù)，則滑動變阻器的滑片P　   　（選填“左移”、“右移”或“不移動”），目的是　             　．
②第三次實驗時，換上的定值電阻R但忘記寫下它的阻值，根據(jù)數(shù)據(jù)可計算出R=　 　Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調(diào)的直流學生電源，燈泡L1的額定電壓為8V，圖12乙是燈泡L2的U—I圖像。

（1）當開關S接時，電壓表的示數(shù)為1.2V，電流表的示數(shù)為0.3A，求定值電阻R0的阻值；
（2）當開關S接時，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，此時R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率；
（3）開關S接b時，通過調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光，求電路消耗的總功率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω。閉合電鍵S，電流表Al的示數(shù)為0.3A，電流表A的示數(shù)為0.5A。

求：（1）通過電阻R2的電流。
（2）電源電壓。
（3）電阻R2的阻值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示是曉雯制作的一只模擬調(diào)光燈.電源電壓為3V.小燈泡額定電壓為2.5V。閉合開關·回形針在鉛筆芯最右端時，燈泡兩端的電壓為0.6V,流過燈飽的電流為0.lA;向左移動回形針，小燈飽正常發(fā)光時，流過燈泡的電流為0.3A.求:

(1）小燈泡的額定功率是多少?
(2) 回形針在最右端時，鉛筆芯接人電路的電阻?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電源電壓為6V，滑動變阻器R’的最大阻值為30Ω，當滑動變阻器R’的滑片P在最右端時，電壓表的示數(shù)為1.5 V，則小燈泡L的電阻是______Ω。當滑動變阻器的滑片P移到a點時，電壓表的示數(shù)為Ua，滑動變阻器的功率為Pa；再移動滑片P到b點時，電壓表的示數(shù)為Ub，滑動變阻器的功率為Pb。若Ua：Ub，=2：3，Pa：Pb=8：9，則滑動變阻器的滑片p在a、b兩點時連人電路的電阻變化了_________Ω(不計燈絲電阻隨溫度的變化)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，R1和R2為定值電阻。下列說法正確的是
A．只閉合S1，滑片P向右滑動，電壓表示數(shù)變大
B．先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)不變
C．先閉合S1和S2，再閉合S3，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
D．閉合S1、S2和S3，滑片P向右滑動，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用伏安法測電阻的實驗中，某同學連接了如圖所示的電路

（1）在未檢查電路連線是否正確的情況下，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)將___（選填“發(fā)生變化”或“保持不變”）
（2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導線是 ________（選填“a”“b”“c”“d”）．
（3）某同學糾正錯誤后，閉合開關，觀察到電流表的示數(shù)變大時,電壓表的示數(shù)減小,其原因可能是_______________________________.
（4）接下來將定值電阻換成小燈泡接入電路，閉合開關后，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種故障的原因可能是__________________
（5）某組測量中，發(fā)現(xiàn)電壓表的接線柱無法使用，于是這組同學用剩下的器材（滑動變阻器最大阻值R已知）仍然測出了未知電阻的阻值．請你也動動腦筋完成電阻的測量

①在上圖的虛線框內(nèi)畫出你設計的電路圖
②測得的物理量：______________________________________________________
③Rx的數(shù)學表達式為：Rx="_____________________"

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