如圖：使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，其中正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)吉林省長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)年八年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我們通過(guò)聲音能區(qū)分不同的人，主要是依據(jù)說(shuō)話人聲音的（ ）

A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度

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如圖所示,是山區(qū)的孩子們?cè)谂实悄局圃铺萆蠈W(xué)的情景，當(dāng)他們以相同的速度同時(shí)往云梯頂端上爬時(shí)，他們相對(duì)于地面是 的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來(lái)鑒別物質(zhì)，以下做法中用以達(dá)到這一目的的是（ ）

A．瓜農(nóng)用手拍打西瓜 B．鐵匠用小錘敲打燒紅的鐵塊

C．瓦匠用瓦刀敲打磚 D．自行車上敲擊車鈴

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下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．紅墨水在水中散開(kāi)

B．美味佳肴的香氣撲鼻

C．通過(guò)嗅覺(jué)可以鑒別醋和醬油

D．刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗。測(cè)量長(zhǎng)度最常用的基本工具是 ，使用前要觀察它的 、 、 ，以選擇合適的測(cè)量工具。某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，方法如圖甲所示，請(qǐng)指出他在測(cè)量中存在的四個(gè)錯(cuò)誤。

（1） ；

（2） ；

（3） ；

（4） 。

（5）如圖乙所示，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為 cm，“秒表”的示數(shù)是 。

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音樂(lè)會(huì)上，演員正在演奏二胡，演奏過(guò)程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的 ；小明用手機(jī)向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的 聽(tīng)出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大一些，這是要求他增大聲音的 。（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）

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有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A．坐在教室前后排的同學(xué)聽(tīng)到老師的講課聲響度相同

B．能聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳聲

C．聽(tīng)錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)

D．關(guān)閉門(mén)窗是為了在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017江蘇鹽城建湖城南實(shí)驗(yàn)初中城南校區(qū)八年級(jí)九月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案