2.關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.磁場(chǎng)中任何兩條磁感線都不相交
B.磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向
C.小磁針在磁場(chǎng)中的受力方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
D.條形磁體外部的磁感線是從北極出發(fā)回到南極的

分析 磁體周圍存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)是一種物質(zhì);磁感線是理想化的物理模型,實(shí)際上并不存在;磁感線是閉合的曲線,在磁體外部由N極出發(fā)回到S極,在磁體內(nèi)部由S極指向N極;
小磁針在磁場(chǎng)中N極的受力方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.

解答 解:
A、磁場(chǎng)中某一點(diǎn)小磁針靜止時(shí),N極所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的方向,如果磁感線可以相交,由該點(diǎn)小磁針就會(huì)有兩個(gè)方向,這是不可能的,故磁場(chǎng)中任何兩條磁感線都不相交,故A正確;
B、磁感線是理想化的物理模型,磁感線可以形象地描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,故B正確;
C、小磁針在磁場(chǎng)中N極的受力方向是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向,故C錯(cuò)誤;
D、條形磁體外部的磁感線是從北極出發(fā)回到南極的,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了磁場(chǎng)、磁感線的相關(guān)知識(shí);磁感線是人們?yōu)榱酥庇^地描述磁場(chǎng)性質(zhì)而引入的物理模型,同時(shí)知道磁場(chǎng)方向的規(guī)定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等用電器的連接方式是并聯(lián);家庭電路中的火線和零線可以用試電筆來(lái)辨別.一般情況下,人體的安全電壓不高于36V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列過(guò)程中,屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是( 。
A.風(fēng)吹著帆板向前進(jìn)B.機(jī)械鬧鐘正在響鈴
C.自行車從坡上向下運(yùn)動(dòng)D.跳水運(yùn)動(dòng)員將跳板壓到最大程度

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10.2011年10月27日,中國(guó)金花、法網(wǎng)冠軍李娜在2011年WTA年終總決賽上擊敗了莎拉波娃,取得總決賽的首場(chǎng)勝利.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)以地面為參照物,李娜手中揮動(dòng)的球拍是運(yùn)動(dòng)的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);
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(3)李娜的發(fā)球速度接近180km/h,合50m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于電流和電壓,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電源是提供電壓的裝置
B.電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極
C.對(duì)人體的安全電壓是36V
D.金屬導(dǎo)體中電流方向與自由電子定向移動(dòng)方向相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示的電路:電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω.閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到a端時(shí),小燈泡完全熄滅,電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到b端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.8A.求:
(1)電源電壓;
(2)小燈泡的額定功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示為探究“平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光線較暗(填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中完成較好,實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用兩支完全相同的蠟燭的目的是便于比較像物的大小關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中觀察到與甲蠟燭相同的乙蠟燭恰好與甲蠟燭所成的像完全重合,表明:像與物的大小相等.這種方法叫做等效替代法.
(3)實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)甲到玻璃板的距離L1/cm乙到玻璃板的距離L2/cm
14.44.2
26.05.8
38.78.5
觀察每組數(shù)據(jù)可知:L1比L2大0.2cm,其原因可能是:玻璃板厚度為0.2cm.
(4)此實(shí)驗(yàn)中,刻度尺的作用是測(cè)量像距和物距.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.下表是某同學(xué)用水做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察U形管兩邊液面高度差,來(lái)知道比較液體壓強(qiáng)的大小.
(2)第1、4、5次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:液體密度一定,液體深度越大,壓強(qiáng)越大;
(3)第1、2、3此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:同種液體,深度相同時(shí),液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(4)第5、6次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)選用液體深度(cm)橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高差(cm)
13朝上2.6
23朝下2.6
33朝側(cè)面2.6
46朝上5.4
59朝上8.2
6酒精9朝上7.6

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”,這是指它的響度很大;“聞其聲,知其人”,是由于他們的音色不同.

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