14．籌建中的南寧到柳州的客運專線全長250千米，設(shè)計運行速度是200千米/時，建成后，如以200千米/時的速度從來賓坐客運專線到柳州只用20min，則來賓到柳州的客運專線的路程是多少千米？

分析 已知速度和時間，根據(jù)s=vt求出來賓到柳州的客運專線的路程．

解答 解：t=20min=$\frac{1}{3}$h，
由v=$\frac{s}{t}$得：
s=vt=200km/h×$\frac{1}{3}$h≈66.7km；
答：來賓到柳州的客運專線的路程是66.7km．

點評 本題考查速度公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小麗所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．他們所設(shè)計的實驗電路如圖1所示．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B（選填“A”或“B”）端．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路補充完整．（導(dǎo)線不能交叉）并在虛框圖2內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖
（3）閉合開關(guān)后，電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因是滑動變阻器連入電路中的阻值較大．
（4）小麗同學閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖3所示）為2V，若她想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小麗同學移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖4所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于下列物理現(xiàn)象，說法正確的是（　　）
A．燒開水的時，壺口所冒“白氣”，是空氣汽化形成的
B．冰箱的制冷劑在冷凍室內(nèi)進行汽化吸熱
C．冬季早晨出現(xiàn)的霜，是水蒸氣遇冷液化而成的
D．用冰塊給發(fā)燒的病人降溫，利用了冰凝固吸熱的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在如圖中，甲圖（填“甲”或“乙”）表示遠視眼成像示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，請標出螺線管和小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．2012年末至2013年初我國多地發(fā)生霧霾天氣，再次警示我們要保護環(huán)境，下列措施不能防止或減少霧霾天氣的是（　�。�
A．開發(fā)新能源，減少使用化石燃料B．定時給城市道路灑水，減少揚塵
C．禁止燃燒植物秸稈和樹葉D．分類回收利用垃圾，減少資源浪費

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某電梯廂連同乘客的質(zhì)量是1.2t，在10s內(nèi)從一層上升到七層，如果每層樓高3m，則電梯電動機克服重力做了2.1168×105的功，電梯電動機的功率至少是21.168kW（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．同學們正在學習用電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）如圖所示是小明連接的實物連接圖，其中有一處連接錯誤，請在錯誤連線上打“X”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連線．
（2）在連接電路時，當連完最后一根導(dǎo)線后，小明發(fā)現(xiàn)兩個表的指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是連接電路時開關(guān)沒有斷開，電路連接處接觸不良．
（3）還有一位同學由于電路連接錯誤，在移動滑動變阻器的觸頭時，發(fā)現(xiàn)一只表的示數(shù)增大而另一只表的示數(shù)減小，其故障可能是：與滑動變阻器并聯(lián)．
（4）排除故障后，小明通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表．請你幫助小華計算、分析實驗數(shù)據(jù)．
電壓U/V0.5 1.0  1.52.02.52.8
電流I/A0.080.100.140.180.200.22
功率P/W
小燈泡的亮度不發(fā)光很暗較暗較亮正常發(fā)光強烈發(fā)光
①小燈泡L的額定功率為0.5W．
②小燈泡消耗的功率與其發(fā)光亮度之間的關(guān)系是小燈泡的電功率越大，燈越亮．
③小華通過表中的數(shù)據(jù)，求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值，發(fā)現(xiàn)這兒個電阻值相 差較大，其主要原因是燈絲的電阻與溫度有關(guān)．
（5）在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種
A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；    B．是為了求平均值以減小誤蓋．
你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是A．（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．電爐標有“220V，1100W”字樣，它正常工作時的電流是5A，接入110V的電源上，電爐的實際功率為275W．

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