【題目】為了測量某種飲料的密度,取適量這種飲料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將托盤天平放在水平臺上,把游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)使橫梁平衡。天平平衡時,可看成_____(省力/費(fèi)力/等臂)杠桿。
(2)把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內(nèi),增減右盤的砝碼,調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡,此時砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則燒杯和飲料的總質(zhì)量為 _______ g。
(3)將燒杯中的部分飲料倒入量筒中。如圖丙所示,量筒中飲料的體積為 _______ cm3;再用天平測出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30g.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得,這種飲料的密度為_______ kg/m3 .
(5)由于將燒杯中的部分飲料倒入量筒過程中,燒杯內(nèi)壁沾有部分飲料,這對測量飲料的密度 _______(有/沒有)影響.
【答案】 右 等臂 61.8 30 1.06×103 沒有
【解析】將托盤天平放在水平臺上,把游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)使橫梁平衡。天平平衡時,可看成等臂杠桿。
燒杯和飲料的總質(zhì)量為m總=50g+10g+1.8g=61.8g,
量筒中飲料的體積為V=30mL=30cm3
這種飲料的密度
因?yàn)榱客仓酗嬃系馁|(zhì)量等于燒杯和飲料的總質(zhì)量減去燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量,燒杯內(nèi)壁沾有部分飲料,這對測量飲料的質(zhì)量沒影響,所以對測量飲料的密度沒有影響。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“擦窗機(jī)器人”的質(zhì)量為2,它的“腹部”有吸盤.當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上.(取)
(1)當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時,若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10-3m2,若吸盤在此面積上對玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則吸盤對玻璃的壓力是多大________?
(3)擦窗機(jī)器人以0.1m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動8s,它所受重力做功的功率是多大_______?
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【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生的課桌高約為1.5m
B.一只蘋果的質(zhì)量大約100g
C.人的正常步行速度5m/s
D.物理課本的重力約30N
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【題目】龍舟比賽是中國傳統(tǒng)運(yùn)動項(xiàng)目之一。如圖,某隊(duì)龍舟和運(yùn)動員總質(zhì)量為2.5×103kg ,在一次龍舟賽上,該隊(duì)以1min40s 的成績奪得500m比賽冠軍。已知該龍舟在運(yùn)動過程中受到的阻力是龍舟和運(yùn)動員的總重力的0.12倍.
(1)該隊(duì)的龍舟比賽在500m 比賽過程中的平均速度是多少m/s?
(2)如果把在比賽過程中該隊(duì)龍舟的運(yùn)動看作勻速直線運(yùn)動,求運(yùn)動員在比賽過程中劃船時的功率是多少kW?(g = 10N / kg )
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【題目】2016年5月6日,長沙磁懸浮列車開通試運(yùn)營.磁懸浮列車是根據(jù)同名磁極相互______的原理來工作的.站臺設(shè)置安全線是防止列車通過時,人與車之間空氣流速大,壓強(qiáng)_____(選填“大”、“小”或“不變”),乘客被“吸”而造成安全事故.
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【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時間為20s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)工人做功的功率.
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【題目】體育課后,汗流浹背的同學(xué)吹電風(fēng)扇感覺涼爽,下列現(xiàn)象在物態(tài)變化上與此相同的是
A. 濕衣服晾曬后變干
B. 夏天吃冰棒解熱
C. 衣柜里的樟腦丸逐漸減少
D. 嚴(yán)冬結(jié)了冰的衣服也能變干
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【題目】最先精確確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間關(guān)系的物理學(xué)家是( )
A. 歐姆 B. 焦耳 C. 奧斯特 D. 法拉第
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【題目】光的世界豐富多彩,下列光學(xué)器件在生活中具有廣泛的應(yīng)用。其中不符合成像規(guī)律的是
A. 平面鏡成像時,像、物到平面鏡的距離相等
B. 凸面鏡能起到擴(kuò)大視野的作用
C. 放大鏡成像時,物距大于一倍焦距
D. 近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用
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