在一次物理活動中,小宇和小麗選擇了家用電冰箱作為研究對象,他倆在對冰箱外形、結(jié)構(gòu)進行觀察時發(fā)現(xiàn),當冰箱的壓縮機工作時,冰箱的后背會發(fā)燙,你知道這是為什么嗎?
分析:電冰箱的原理就是利用氟利昂一類的物體汽化吸熱和液化放熱將冰箱內(nèi)的熱搬運到冰箱的外部,從而起到制冷的目的.
解答:答:制冷劑在蒸發(fā)器中會迅速汽化,汽化時要從冰箱內(nèi)吸收熱量,使冰箱內(nèi)的溫度降低;
氣態(tài)的制冷劑進入冰箱背后的冷凝管中,會液化,液化時要放熱,使冰箱的后背會發(fā)燙.
點評:此題是根據(jù)我們所學的物態(tài)變化知識來分析冰箱制冷的原理,要學會使用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在一次課外活動中,老師讓物理課外小組的同學們共同合作測一塊小礦石的密度.老師提供的器材有:一根均勻細棒、兩個吊盤(質(zhì)量不一定相等)、鐵架臺和一個量杯、細繩、一些細砂及適量的水,請你根據(jù)上述器材幫助他們設計一個測出小礦石密度的實驗方案.要求:
(1)簡述實驗步驟及要測量的物理量;
(2)寫出用測出的物理量計算礦石密度的表達式.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力.實驗裝置如圖所示表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤.實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運動.回答下列問題:
(1)為了測量的滑塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是
托盤和砝碼的總質(zhì)量m
托盤和砝碼的總質(zhì)量m
(用文字和符號表示)
(2)滑塊的滑動摩擦力表達式為f=
mg
mg

(3)該實驗的理論依據(jù)是
二力平衡
二力平衡

(4)該實驗存在一些不足之處.請寫出其中主要的一點:
難以控制滑塊恰好做勻速直線運動
難以控制滑塊恰好做勻速直線運動

(5)為了避免該實驗的不足,小剛改為向左水平拉動木板,同時把砝碼和托盤換為彈簧測力計且固定,來測滑塊的滑動摩擦力.此時滑塊相對桌面是
靜止
靜止
(填“靜止”或“運動”)滑塊受到的滑動摩擦力的方向是
水平向左
水平向左

(6)在原實驗裝置中,若用彈簧測力計水平拉動滑塊在木板上向左做勻速直線運動,那么彈簧測力計的示數(shù)為
mg
mg

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科目:初中物理 來源:學習周報 物理 滬科中考版 2009-2010學年 第2期 總第158期 滬科版 題型:058

在一次探究活動中,小強同學做了如下兩個實驗并通過觀察提出了相應的問題.

(1)取兩支相同的溫度計,用細線將一小團棉花包扎在其中一支溫度計的玻璃泡上,另一支溫度計的玻璃泡裸露,如圖所示,然后放在相同的環(huán)境中.實驗現(xiàn)象表明,兩支溫度計的示數(shù)相同.他想,包了棉花的溫度計應該像人們冬天穿了棉衣一樣,其溫度應該高些呀?為什么兩支溫度計的示數(shù)會相同呢?

(2)將包了棉花的溫度計浸在酒精中一會兒后取出,觀察發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)在逐漸地變。,兩支溫度計都放在空氣中,為何示數(shù)不同?是不是酒精的溫度比空氣的低呢?

a.請你運用所學的物理知識幫小強同學解釋所觀察到的實驗現(xiàn)象;

b.請你結(jié)合第二個實驗現(xiàn)象,舉一例說明在生活中的實際應用.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在一次物理活動中,小宇和小麗選擇了家用電冰箱作為研究對象,他倆在對冰箱外形、結(jié)構(gòu)進行觀察時發(fā)現(xiàn),當冰箱的壓縮機工作時,冰箱的后背會發(fā)燙,你知道這是為什么嗎?

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