小剛用彈簧測力計(jì)和水測金屬塊的密度.將金屬塊掛在調(diào)好的彈簧測力計(jì)的掛鉤上,手提彈簧測力計(jì),金屬塊靜止時彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示.手提彈簧測力計(jì),使金屬塊沒入水中靜止時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)彈簧測力計(jì)的示數(shù).(g取10N/kg)求:
⑴金屬塊受到水的浮力;
⑵金屬塊的體積;
⑶金屬塊的密度.
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科目:初中物理 來源:江蘇省太倉市蘇科版九年級物理上冊第13、14章電學(xué)檢測試卷 題型:選擇題
小明用如圖所示的電路,探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外,還有一根金屬絲,則( )
A. 只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系
B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
C. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究
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科目:初中物理 來源:2017年秋教科版八年級物理上冊第二章達(dá)標(biāo)檢測題 題型:綜合題
汽車駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動所需要的時間叫反應(yīng)時間。一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過程中,若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方70 m處有障礙物,采取制動后,汽車行駛60 m剛好停在障礙物前,已知該駕駛員的反應(yīng)時間為0.5 s,則:
(1)制動前汽車行駛速度為多少米/秒?
(2)請你對安全駕車提一條合理建議。
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科目:初中物理 來源:2017年秋教科版八年級物理上冊第二章達(dá)標(biāo)檢測題 題型:選擇題
“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后,以下列哪一個物體作為參照物,“天宮一號”是靜止的( )
A. 西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架 B. “神舟十號”飛船
C. 海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測船 D. 在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究二力平衡的條件”活動中。
(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于______狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件?
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的______和______的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出______的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實(shí)施下去。
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:______(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小______對實(shí)驗(yàn)的影響。
(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,所掛鉤碼的重力大小應(yīng)_____(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“近似于”)卡片重力,故卡片的重力可忽略不計(jì)。
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
如圖所示,雜技藝術(shù)中,重500N的表演人員爬桿過程,緊緊握住桿子保持靜止,此時他受到的摩擦力大小為為______N,摩擦力方向?yàn)開_____;片刻后,表演人員適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下,此時他受到摩擦力______(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底.若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、Vl和F1,梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2.現(xiàn)有以下判斷:
(l)若m1> m2,則F1一定小于F2
(2)若m1= m2,則F1一定大于F2
(3)若Vl=V2,則F1一定小于F2
(4)若Vl=V2,則F1一定大于F2
其中正確是的是 ( )
A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4)
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科目:初中物理 來源:2017年秋教科版八年級物理上冊第六章達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。
(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖所示。
①將托盤天平放在水平桌面上,將________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測出各金屬塊的質(zhì)量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。
(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):
①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m?-V圖,請?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫出鋁組件的m?-V圖______。
②分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________。
③若測得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為________cm3。
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科目:初中物理 來源:河北省2016-2017學(xué)年5月八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物體分別沿著水平面、斜面和豎直方向移動相同的距離S,拉力F1、F2、F3所做的功分別是W1、W2、W3.下列判斷正確的是( )
A. W1>W(wǎng)2>W(wǎng)3 B. W1<W2<W3 C. W1=W2<W3 D. W1=W2=W3
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