在上圖所示的電路中,有四個開關(guān)S1、S2、S3、S4。若使兩燈串聯(lián),需閉合______,斷開_____.若使亮燈并聯(lián),需閉合_____,斷開_____。絕對不允許同時閉合__________,這樣將構(gòu)成短路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:綜合題

下表是某些介質(zhì)的聲速 v

介質(zhì)

v/(m•s﹣1)

介質(zhì)

v/(m•s﹣1)

水(5℃)

1450

3230

水(15℃)

1470

軟橡膠(常溫)

40至50

水(20℃)

1480

軟木

500

海水(25℃)

1531

鐵(棒)

5200

(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫出兩種)

(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,根據(jù)公式,計算出海水深度為多少米?

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科目:初中物理 來源:2016屆山東寧津縣實驗中學(xué)初三上期期中質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進(jìn)行了下列操作:

①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1;

②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1;

③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2;

④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2。

(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:___________________________________________。

(2)下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。

(3)對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進(jìn)方法。_____________________________。

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧燈塔第二初級中學(xué)初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:作圖題

按要求設(shè)計電路圖,完成電路連接。要求:S1斷開,無論S2斷開閉合兩燈都不亮;S1閉合,S2斷開,只有L1亮。(3分)

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧燈塔第二初級中學(xué)初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

蓄電池在充電時將_______能轉(zhuǎn)化為________能,從電路的組成看此時蓄電池是___________。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南三門峽盧氏縣木桐中學(xué)初二上期半期考試物理卷(解析版) 題型:作圖題

(2分)室內(nèi)一盞電燈S(可視作一個發(fā)光點)通過木板隔墻上的兩個小洞,透出兩條細(xì)小光束(如圖所示)。請根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈S的位置。(保留作圖痕跡)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南三門峽盧氏縣木桐中學(xué)初二上期半期考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示。此實驗的原理是 ,實驗時所需的測量器材是秒表和 ,此次測量,滑塊的平均速度是 m/s。

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科目:初中物理 來源:2016屆山東禹城第二中學(xué)初三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(解析版) 題型:實驗題

為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 _______相同的水和煤油。

(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體___________;選用相同的酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)_________________;

(3)實驗中加熱相同的時間,發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得____(填“高”或“低”),這表明_____吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇徐州睢寧縣寧海外國語學(xué)校初三下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

把標(biāo)有“6V 1W”字樣的電燈,接在9V的電路上,要使其正常發(fā)光,需要串聯(lián)一個 Ω的電阻,該電阻消耗的電功率為 W,通電1min整個電路消耗的電能為______ J.

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