9．下列過程中，不屬于做功改變物體內(nèi)能的例子是（　　）
A．用砂輪磨刀，有火星迸出B．冬天利用暖氣來取暖
C．壺中的水沸騰時．壺蓋不斷地跳動D．用打氣筒給輪胎打氣

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，做功過程是能量的轉化過程．

解答 解：
A、用砂輪磨刀，有火星迸出，是克服摩擦做功，因此是通過做功改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；
B、冬天利用暖氣來取暖是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能，故B符合題意；
C、壺中的水沸騰時，壺蓋不斷跳動，這是利用做功來改變物體內(nèi)能的，故C不符合題意；
D、用打氣筒給輪胎打氣，要壓縮氣體做功，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意．
故選B．

點評 此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在復習電學知識時，小明在實驗室又做了“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗．實驗中，所用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”．

①在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小明按圖甲所示的電路圖連接了電路．閉合開關后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．
②移動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的小燈泡的I-U圖象．由圖象可知：當小燈泡兩端的電壓增大時，小燈泡的電阻變大，如果小燈泡兩端的電壓為1.9V，則小燈泡的實際功率大于0.38W．
③在做“探究電流與電阻的關系”實驗時，小明所用的四個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．他直接利用測量小燈泡電功率時所連接的電路進行實驗，他把電路中的小燈泡取下，電路的其它元件連接方式不動，把四個定值電阻分別接入電路中進行探究．如果要保證電路中各元件的安全，且用四個電阻都能順利地完成實驗，則定值電阻兩端的電壓應該在2.4V-3V范圍內(nèi)選擇．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．根據(jù)要求，完成下列光路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖甲所示為某型號汽車的自動測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖，其中電源兩端的電壓恒為24V，R0為定值電阻，A為油量指示表（一只量程0～0.6A的電流表），Rx為壓敏電阻，它的上表面受力面積為10cm2，其阻值與所受壓力的對應關系如圖乙所示．油箱的上下兩部分皆為長方體形狀，下部分的橫截面積為20dm2，高為2dm，上半部分的橫截面積為10dm2，油箱加滿油時油的總體積為60dm3．當油箱裝滿油時，油量指示表的示數(shù)如圖丙所示．已知：ρ汽油=0.7×103kg/m3，取g=10N/kg．

（1）當油箱內(nèi)汽油用完時，油量指示表的指針指向某一位置，求此位置所對應的電流值是多少？
（2）若汽車在高速公路勻速行駛400km，油量表由滿刻度指向滿刻度的四分之一位置，求該汽車行駛100km消耗汽油多少升？
（3）在上面第（2）問所述的行駛過程中發(fā)現(xiàn)，油量表的示數(shù)在開始運動的一段時間內(nèi)變化較快，而后來一段時間內(nèi)變化較慢，請解釋其中的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在“測平均速度”的實驗中：
（1）實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗中需要的測量工具有刻度尺、秒表．
（3）實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是便于測量小車的運動時間．
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中電子表的讀數(shù)分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是0.18m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是0.225m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．鉆井平臺被稱為流動的島嶼（它是漂浮在水面上的），我國自主設計、建造的第六代深水半潛式鉆井平臺“海洋石油981”號（如圖1所示）于2012年5月9日在南海正式開鉆．（海水的密度取1.0×103kg/m3）

（1）若平臺及載物的總質量為60000t時，其排開海水的體積大約是多少m3？
（2）為了方便工作，鉆井平臺安裝有電梯，其運行速度為v=0.5m/s．某次電梯上升過程中，其承重與運行時間的關系如圖2所示，則電梯對承重做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同的煤油中，每一燒瓶里各插入一溫度計．實驗結束時右邊瓶中的溫度計示數(shù)高，請回答下列問題：
（1）電流通過導體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，在本次實驗中通過溫度計示數(shù)的變化顯示電流產(chǎn)生的熱量多少．這種研究問題的方法叫轉換法．
（2）上述實驗中采用這種連接方式的目的是控制電流和通電時間相等．
（3）通過本次實驗，你可以得到的結論是在電流與通電時間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某興趣組同學利用甲圖所示的電路進行了多個電學實驗．實驗中電源電壓為6V且恒定不變；滑動變阻器在電路中除了保護電表即保護電路以外，在不同的實驗中作用各不相同．

（1）第一小組的同學要測量電阻Rx的阻值，他們在A、B間接入待測電阻Rx，請你用筆畫線代替導線，將答題卡圖乙中的實物圖連接完整；該實驗中滑動變阻器的另一個作用是改變電阻的電壓和電流．
（2）第二小組的同學要研究“電流與電阻的關系”．他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，記下電流表示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．該實驗中滑動變阻器的另一個作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變；為了完成整個實驗，應該選取最大阻值至少35Ω的滑動變阻器．
（3）第三小組的同學要測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．他們在A、B間接入2.5V的小燈泡，正確連接電路，實驗步驟及操作都正確．閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈泡的額定電壓，小燈泡發(fā)光較亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是變阻器的阻值未調(diào)至最大阻值處；該組同學經(jīng)過討論后，調(diào)整實驗器材繼續(xù)實驗，閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，使用電流表測量通過電燈L2的電流時，電路連接正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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