(A)如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度,放置正確的是________(選填“A”或“B”)刻度尺,該物體長度為________.
(B)如圖2所示,測得圓筒的外徑為________.

A    2.55cm    1.22cm
分析:刻度尺的刻度若離待測物體太遠,帶來的誤差會加大,所以越近越好.刻度值讀數(shù)時,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答:
(A)刻度尺使用時刻度越貼近物體誤差越小,所以A的放置方法正確;刻度尺測長度時,從零刻線開始測起的,物體的長度是2.55cm;
(B)圓筒左側與1.00cm對齊,右側與2.22cm對齊,所以直徑為2.22cm-1.00cm=1.22cm.
故答案為:(A)A;2.55cm;( B)1.22cm.
點評:在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
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(A)如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度,放置正確的是
A
A
(選填“A”或“B”)刻度尺,該物體長度為
2.55cm
2.55cm

(B)如圖2所示,測得圓筒的外徑為
1.22cm
1.22cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

(A)如圖1所示,用抽氣機抽取鐘罩內的空氣的過程中,聽到的電鈴聲將
變小
變小
.實驗說明聲音不能在
真空
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中傳播.
(B)圖2,用兩個圓紙盒、一根棉線做成的“土電話”,是靠
棉線
棉線
把聲音傳給小女孩的,這個例子說明聲音可以在
固體
固體
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(A)如圖1所示,用抽氣機抽取鐘罩內的空氣的過程中,聽到的電鈴聲將______.實驗說明聲音不能在______中傳播.
(B)圖2,用兩個圓紙盒、一根棉線做成的“土電話”,是靠______把聲音傳給小女孩的,這個例子說明聲音可以在______中傳播.
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年福建省泉州三中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年福建省泉州三中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(A)如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度,放置正確的是______(選填“A”或“B”)刻度尺,該物體長度為______.
(B)如圖2所示,測得圓筒的外徑為______.

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