【題目】曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電壓表測量未知電阻Rx的電阻．他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．

（1）為了測出電阻Rx的阻值，請?zhí)砑右桓鶎Ь�完成如圖所示的實驗電路的連接．
（2）開關(guān)S1、S2都閉合時，電壓表的示數(shù)為U1；只閉合開關(guān)S1時，電壓表的示數(shù)為U2 ． 請用U1、U2和R0表示Rx ． Rx= ．

【答案】
（1）


（2）
【解析】解：（1）R0與開關(guān)S2的右端相連即可，如下圖所示：

（2）兩只開關(guān)都閉合時，電壓表測電源的電壓，示數(shù)為U1 ， 只有開關(guān)S1閉合時，Rx、R0串聯(lián)，電壓表測Rx兩端的電壓，示數(shù)為U2 ， 則電路中的電流I= ， Rx= = = ．
所以答案是：（1）如上圖所示；（2） ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《康熙幾暇格物編》中記載：“置錢碗底，遠視若無，及盛滿水時，在錢隨水光而顯現(xiàn)矣．”如圖所示，把銅錢放在碗底B處后加適量水，從A處恰好看到銅錢的像在E處，用激光筆從A點向處（用圖中字母表示）照射，可照亮銅錢．加滿水，從A處看到像的位置將（選填“變高”“變低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg深度為12cm的水，放置在面積為1ｍ2的水平桌面中央。

試求：

（1）水對茶壺底部的壓強和壓力；

（2）茶壺對桌面的壓強和壓力。

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【題目】如圖所示的滑動變阻器連入電路的四種接法中，當滑片P向左滑動時，滑動變阻器接入電路部分的電阻減小的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示，當滑動變阻器滑片P向右移動時，下列判斷正確的是（ ）
A.電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大
C.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大，A2的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變，A2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我校中樓梯中一部分，從A到B是長短不同鐵護欄。小亮同學用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（ ）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 音色和響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】看到老師拿來的手搖發(fā)電機沒有電池卻能使小燈泡發(fā)光，小麗非常感興趣．她想：發(fā)電機產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？根據(jù)經(jīng)驗﹣﹣可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中電流大�。谑撬萌鐖D所示的手搖發(fā)電機開展了實驗探究，并根據(jù)實驗做了如下表所示的記錄．請你根據(jù)小麗的實驗記錄回答下列問題：

線圈轉(zhuǎn)速

慢

快

線圈轉(zhuǎn)向

順時針

順時針

小燈泡亮度

暗

亮


（1）小麗實驗中探究問題的自變量是 ．
（2）根據(jù)實驗，小麗得到的初步結(jié)論是： ．
（3）根據(jù)你的經(jīng)驗，手搖發(fā)電機中感應(yīng)電流大小可能還與有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小麗采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小亮采用壓強計進行探究：

（1）小亮發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強越________；

（2）小亮把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為甲燒杯中盛的是酒精．他的結(jié)論是不可靠的，因為每月控制金屬盒在液體中的________相同；

（3）小亮還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，至改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差________（選填“不變”或“變化”）．表明在其他條件相同時，液體內(nèi)部向各個方向的壓強________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林在研究電功率P和電阻R的關(guān)系時，通過測量得到如表的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系：P= ．

R/Ω

5

10

15

20

30

60

P/W

7.2

3.6

2.4

1.8

1.2

0.6

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