當(dāng)一物體距凸透鏡40cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上得到一個(gè)縮小的，倒立的實(shí)像，則此凸透鏡的焦距可能為

[　　]

A．10cm
B．40cm
C．15cm
D．25cm
答案：AC
解析：

光屏上成倒立、縮小的實(shí)像，則物距一定是大于2倍焦距，即u＞2f，u＝40m，即40m＞2f，得f＜20m．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?黃埔區(qū)二模）某小組同學(xué)學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后，繼續(xù)探究物體通過(guò)凸透鏡所成實(shí)像的高度與哪些因素有關(guān)，他們把發(fā)光物體A分別放在焦距f為15厘米、10厘米和5厘米的凸透鏡前，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像，測(cè)量并記下相應(yīng)的物距u和像的高度h．記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示．
表一：發(fā)光體A
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
1 15 20 18.0
2 15 30 6.0
3 15 45 3.0
4 15 60 2.0
表二：發(fā)光體A
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
5 10 20 6.0
6 10 30 3.0
7 10 40 2.0
8 10 60 1.2
表三：發(fā)光體A
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
9 5 10 6.0
10 5 15 3.0
11 5 20 2.0
12 5 25 1.0
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知發(fā)光物體A的高度為
6
6
厘米．
②分析比較表一、表二或表三中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
同一發(fā)光體同一凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像高隨物距增大而減小
同一發(fā)光體同一凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像高隨物距增大而減小
．
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與5與11、2與6、4與8
1與5與11、2與6、4與8
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出物體通過(guò)凸透鏡所成實(shí)像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系．
④進(jìn)一步綜合分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與5與9、3與6與10或4與7與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)
物距與焦距比值相同
物距與焦距比值相同
時(shí)，同一發(fā)光體通過(guò)凸透鏡所成實(shí)像的高度是相同的．
⑤為了使該小組同學(xué)的探究目的更全面，你認(rèn)為他們還應(yīng)需添加的器材為
乙
乙
（選填“甲”或“乙”），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
器材：甲（焦距f為20厘米的凸透鏡）
乙（高度h為2厘米的發(fā)光體B）
請(qǐng)?jiān)诒硭牡牡诙⑷刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，以實(shí)現(xiàn)與表一數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，達(dá)到研究目的．
表四
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
13
14
15
16

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在物理實(shí)踐活動(dòng)中，某活動(dòng)小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律，他們用了A、B兩個(gè)焦距不同的透鏡分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及部分現(xiàn)象準(zhǔn)確地記錄在下頁(yè)表中：
  凸透鏡焦距（cm） 物到凸透鏡距離（cm） 像到透鏡距離（cm） 像的情況
正、倒 大、小 虛、實(shí)
凸透鏡A 14 20 47 倒立 放大 實(shí)像
30 26 縮小
40 22 縮小
60 18 縮小
凸透鏡B 16 20 80 倒立 放大 實(shí)像
30 34 放大
40 27 縮小
60 22 縮小
為了判斷是哪個(gè)條件的改變導(dǎo)致了最后結(jié)果的變化，在對(duì)比時(shí)要選擇的兩次實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)條件發(fā)生變化，這種科學(xué)方法叫做
控制變量法
控制變量法
．
請(qǐng)你幫助他們分析從表中獲得的信息，把能得出的探究結(jié)論填在橫線上．
結(jié)論一：在成實(shí)像的情況下，物體到凸透鏡的距離相同時(shí)，凸透鏡的焦距越長(zhǎng)，像到凸透鏡的距離越長(zhǎng)．
結(jié)論二：在成實(shí)像的情況下，
焦距長(zhǎng)（短）的凸透鏡，其成像的像距也長(zhǎng)（短）
焦距長(zhǎng)（短）的凸透鏡，其成像的像距也長(zhǎng)（短）
．
結(jié)論三：當(dāng)物距在
大于一倍焦距小于二倍焦距時(shí)，所成的像都是倒立、放大的實(shí)像
大于一倍焦距小于二倍焦距時(shí)，所成的像都是倒立、放大的實(shí)像
．
結(jié)論四：當(dāng)物距在
大于二倍焦距時(shí)，所成的像都是倒立、縮小的實(shí)像
大于二倍焦距時(shí)，所成的像都是倒立、縮小的實(shí)像
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某小組同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)發(fā)光物體與光屏之間的距離L確定時(shí)，將凸透鏡從發(fā)光物體處緩慢向光屏移動(dòng)的過(guò)程中，有時(shí)能在光屏上成兩次清晰的像，有時(shí)只能成一次清晰的像，有時(shí)不能在光屏上成像．為了研究產(chǎn)生這些現(xiàn)象的條件，該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將每次實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表中．
凸透鏡
焦距f		 實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 物屏
距離L
（厘米）		 第一次成像 第二次成像
物距u
（厘米）		 像距v
（厘米）		 像的
大小		 物距u′
（厘米）		 像距v′
（厘米）		 像的
大小
10厘米 1 49 14 35 放大 35 14 縮小
2 45 15 30 放大 30 15 縮小
3 40 20 20 等大 不能在光屏上第二次成像
4 35 不能在光屏上成像
15厘米 5 80 20 60 放大 60 20 縮小
6 64 24 40 放大 40 24 縮小
7 60 30 30 等大 不能在光屏上第二次成像
8 55 不能在光屏上成像
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或5、6、7）的第一次成像數(shù)據(jù)中像距v物距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：
同一凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，像距V隨物距U的增大而減小
同一凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，像距V隨物距U的增大而減小
；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1（或2、或5、或6）的第一和第二次成像數(shù)據(jù)中物距與像距的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：同一凸透鏡，當(dāng)
物屏距離L
物屏距離L
一定，移動(dòng)凸透鏡能在光屏上成兩次像時(shí)，
第一次成像的物距是第二次成像的像距
第一次成像的物距是第二次成像的像距
；
（3）繼續(xù)分析比較表格是物屏距離L與凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論：在
物屏距離L大于凸透鏡的4倍焦距
物屏距離L大于凸透鏡的4倍焦距
條件下，移動(dòng)凸透鏡，可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)③⑦可得出的結(jié)論：
u=v=2f，成倒立等大的實(shí)像
u=v=2f，成倒立等大的實(shí)像
．

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科目：初中物理 來(lái)源：黃埔區(qū)二模 題型：問(wèn)答題

某小組同學(xué)學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后，繼續(xù)探究物體通過(guò)凸透鏡所成實(shí)像的高度與哪些因素有關(guān)，他們把發(fā)光物體A分別放在焦距f為15厘米、10厘米和5厘米的凸透鏡前，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像，測(cè)量并記下相應(yīng)的物距u和像的高度h．記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示．
表一：發(fā)光體A
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
1 15 20 18.0
2 15 30 6.0
3 15 45 3.0
4 15 60 2.0
表二：發(fā)光體A
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
5 10 20 6.0
6 10 30 3.0
7 10 40 2.0
8 10 60 1.2
表三：發(fā)光體A
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
9 5 10 6.0
10 5 15 3.0
11 5 20 2.0
12 5 25 1.0
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知發(fā)光物體A的高度為_(kāi)_____厘米．
②分析比較表一、表二或表三中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______．
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出物體通過(guò)凸透鏡所成實(shí)像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系．
④進(jìn)一步綜合分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與5與9、3與6與10或4與7與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)______時(shí)，同一發(fā)光體通過(guò)凸透鏡所成實(shí)像的高度是相同的．
⑤為了使該小組同學(xué)的探究目的更全面，你認(rèn)為他們還應(yīng)需添加的器材為_(kāi)_____（選填“甲”或“乙”），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
器材：甲（焦距f為20厘米的凸透鏡）
乙（高度h為2厘米的發(fā)光體B）
請(qǐng)?jiān)诒硭牡牡诙�、三列填入擬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，以實(shí)現(xiàn)與表一數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，達(dá)到研究目的．
表四
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 焦距
f （cm）		 物距
u（cm）		 像高
h（cm）
13
14
15
16

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年山東省青島市中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

進(jìn)一步探究：
（1）為了研究凸透鏡成像規(guī)律，某校物理興趣小組利用一些器材做了一組實(shí)驗(yàn)并且采集了如表一和表二兩組數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析兩表中的數(shù)據(jù)回答下面的問(wèn)題．
表一：（f1=0.10m）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)u（m）υ（m）u?υ（m2）υ/u1/u（m-1）1/υ（m-1）
10.2000.2000.04001.005.005.00
20.3000.1500.04500.503.336.67
30.5000.1250.06250.252.008.00
表二：（f2=0.12m）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)u（m）υ（m）u?υ（m2）υ/u1/u（m-1）1/υ（m-1）
40.2000.3000.06001.505.003.33
50.3000.2000.06000.673.335.00
60.5000.1580.07900.322.006.33
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6）數(shù)據(jù)中物距u與像距υ的變化關(guān)系及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：______
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______數(shù)據(jù)中物距u與像距υ的變化關(guān)系及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距隨焦點(diǎn)的增大而增大．
③請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，請(qǐng)你寫(xiě)出物距u、像距υ和焦距f具體函數(shù)關(guān)系：______
④依據(jù)你寫(xiě)出的物距u、像距υ和焦距f具體函數(shù)關(guān)系計(jì)算，利用焦距為10cm的凸透鏡成像時(shí)，若物體到凸透鏡的距離為50cm時(shí)，光屏到凸透鏡的距離為_(kāi)_____cm時(shí)，光屏上會(huì)出現(xiàn)物體的清晰的像．
（2）我們知道固體熔化時(shí)雖然溫度保持不變，但仍需吸熱．曉云通過(guò)查閱資料知道：人們把單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，在熔點(diǎn)時(shí)從固態(tài)完全變?yōu)橐簯B(tài)需要的熱量，叫做該物質(zhì)的熔解熱．已知冰的熔解熱λ=3.35×105 J/kg．請(qǐng)你求出質(zhì)量5kg冰由-10℃全部熔化成0℃的水所需的熱量是______．）

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