升國旗用的旗桿頂上安裝滑輪是為了 ;如圖所示的塔吊中使用滑輪組主要是為了 .借助圖中的塔吊,用1×104N的拉力F在20s內(nèi)就可將重為1.8×104N的重物勻速豎直提升10m,拉力F的功率是 W.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕尾市初二期中物理卷(解析版) 題型:簡答題
(1)假如你的鄰居引吭高歌,影響了你的休息和學(xué)習(xí),你能想出辦法減弱這種噪聲的干擾嗎?
(2)某種昆蟲靠翅膀發(fā)聲音,如果這種昆蟲的翅膀在2秒內(nèi)做了800次振動,頻率是多少?人類能聽到嗎?
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇泰州靖江外國語學(xué)校人民路分校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的電路,要使燈L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)閉合開關(guān) ;要使燈L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開關(guān) ;同時(shí)閉合開關(guān) ,電路短路.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí),取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如表,并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線.
加熱時(shí)間/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | |
升高的溫度/℃ | 水 | 3 | 18 | 33 | 48 | 58 |
沙子 | 10 | 65 | 85 | 165 | 210 |
(1)用溫度計(jì)測量水的初溫如圖甲所示,其讀數(shù)為 ℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子 相同.
(3)請利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示沙子升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線.
(4)仔細(xì)觀察記錄數(shù)據(jù)并分析;
一開始的2分鐘,水和沙子升溫都很慢,其主要原因是 ;
4分鐘﹣6分鐘時(shí),水溫上升正常而沙子升溫突然變慢,其主要原因是 ;
最后8分鐘到10分鐘,水和沙子升溫都逐漸減慢主要原因是_ ;
(5)小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn),以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo),升高的溫度△t為橫坐標(biāo),分別畫出50g水和100g水的Q﹣△t圖象.它們都是過原點(diǎn)的直線,即Q=k△t.進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的 之比相等.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
一臺電動機(jī)正常工作時(shí),兩端的電壓為220V,通過線圈的電流為10A,若此線圈的電阻為2Ω,那么它的電功率是 W,這臺電動機(jī)1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是 J,這臺電動機(jī)的效率是 .(最后一空保留三位有效數(shù)字)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示.若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則整個(gè)電路消耗的功率為( )
A.3W B.3.3W C.3.6W D.5W
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在登樓梯比賽中,小明同學(xué)從一樓勻速登上五樓,共用了12s,則他登樓時(shí)克服重力所做功的功率最接近于( )
A.5W B.50W C.500W D.5000W
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作.過了一會兒,燈L熄滅,有一個(gè)電表示數(shù)變小,另一個(gè)電表示數(shù)變大.則下列判斷正確的是( )
A.電阻R斷路 B.電阻R短路 C.燈L斷路 D.燈L短路
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省附中初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時(shí)無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動,隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的,小明的方法是 的(“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是 .
(2)小組同學(xué)按圖1接好電路,圖2中是測C處電流時(shí)出現(xiàn)的情況,此現(xiàn)象說明 ;圖3是該同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部實(shí)物圖.正確測量完干路C處電流之后,某同學(xué)想只改動一根線測量通過L1的電流.請你在圖中改動的線上畫“×”,并補(bǔ)畫上改動后的導(dǎo)線.
(3)電流表分別接入到圖1中的A、B、C三處,測出第一組數(shù)據(jù);為了防止偶然因素的影響,他們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),并完成第二次和第三次測量.
方法一:改變電源電壓;方法二:改變其中一條支路的燈泡規(guī)格.
A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A | |
第一次測量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次測量 | 0.10 | 0.24 | 0.34 |
第三次測量 | 0.10 | 0.30 | 0.40 |
通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 (選填“一”或“二”)進(jìn)行的,可以得出結(jié)論: .
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