如圖,對“書本磁懸浮地球儀”說法中,正確的是
A.地球儀懸浮是由于分子間排斥力造成的
B.地球儀懸浮是由于慣性的作用
C.地球儀懸浮是由于受到空氣浮力作用
D.地球儀懸浮時受到的重力和磁力是一對平衡力
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對下列現(xiàn)象解釋正確的是( )
A.成熟的蘋果總是落向地面,說明地球和蘋果間的作用力不是相互的
B.由于有風,跳傘運動員在空中沿斜向下勻速降落時受力不平衡
C.沿草皮滾動的足球最終會停下來是因為它不受力作用
D.短跑運動員跑到終點后不能立即停下來是因為運動員具有慣性
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如圖所示,這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。電源電壓不變,滑動變阻器b端固定在絕緣底座上,手柄A與變阻器滑片固定在一起,同步運動,握力為0時,滑片處于a端。L是一個電阻不變的指示燈,力量計由一個 (選填“電流表”或 “電壓表”)改裝而成。使用時,先閉合開關(guān)S,再用手握住手柄,A柄向下運動壓縮彈簧,握力就顯示在力量計表盤上。當握力變大時,力量計示數(shù)將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
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生活中處處皆有物理知識,看中央臺“開門大吉”節(jié)目里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性看,他主要是模仿聲音的 ;漫步在岸邊看到藍天白云在水中的倒影,水中倒影是由于光的 (選填“直線傳播”、“反射”或“折射”)形成的.
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某同學(xué)在做透鏡成像的實驗時,將一支點燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方,當它向透鏡移動時,其倒立的像移動速度大于蠟燭移動速度,則可判斷此透鏡
A.是凸透鏡,焦距為20cm B.是凸透鏡,焦距可能為15cm
C.是凸透鏡,焦距為10cm D.是凹透鏡,焦距可能為15cm
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某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗.
(1)實驗時,為了方便對力臂的測量,該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在 位置平衡;通過多次實驗,該同學(xué)得到了杠桿的平衡條件.
(2)實驗中,在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點,使杠桿水平平衡,如圖所示,測力計的示數(shù)是 N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將 (變大/不變/變小).
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下列做法中,符合安全用電原則的是( )
A.安裝三孔插座時,安裝好接地線 B.用濕布擦拭正在發(fā)光的電燈
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,直接用手拉開觸電的人 D.在高壓電線附近放風箏
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一個裝滿水后瓶蓋密封的硬塑料瓶, 放在水平桌面上(如圖甲所示),水對瓶底的壓強為P1,瓶底對桌面的壓強為P1′;將瓶倒置后(如圖乙所示),水對瓶蓋的壓強為P2,瓶蓋對桌面的壓強為P2′,則P1 P2;P1′ P2′.(填“>”或“<”或“=”)
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王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動門,當有人靠近時,門會實現(xiàn)自動開閉。王勇同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,他很想知道自動門是如何實現(xiàn)自動控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗:當他輕輕地靠近自動門時,門自動打開;當把一個足球滾向自動門時,門自動打開;當把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板,直立著滑向自動門時,門不打開。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗的結(jié)果,對自動門的自控原理提出了以下幾種猜想,你認為其中最合理的猜想是( )
A.自動門“聽”到來者的聲音時,通過聲控裝置實現(xiàn)自動開閉
B啟動門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線,通過光控裝置實現(xiàn)自動開閉
C自動門本身能發(fā)射出一種紅外線信號,當此種信號被靠近的物體反射時,就會實現(xiàn)自動開閉
D.靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動門,實現(xiàn)自動開閉
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