10．下列實例中，主要利用“磁場對通電導(dǎo)體有力的作用”這一原理工作的是（　�。�
A．交流發(fā)電機(jī)B．直流電動機(jī)C．電磁繼電器D．電熨斗

分析 磁場對通電導(dǎo)體有力的作用，通電導(dǎo)體在磁場中受力，根據(jù)這一原理制成了電動機(jī)．

解答 解：A、電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線，在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，其應(yīng)用就是發(fā)電機(jī)，不符合題意；
B、電動機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動的原理制成的，符合題意；
C、電磁繼電器應(yīng)用了電流的磁效應(yīng)，實質(zhì)就是利用電磁鐵控制工作電路的開關(guān)，不符合題意；
D、電熨斗利用了電流的熱效應(yīng)，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對電動機(jī)原理的掌握，屬于電磁學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，使線圈位于兩磁極間：

（1）通電后，圖甲中ab 段導(dǎo)線的電流方向是由a到b（選擇“由a 到b”、“由b 到a”）．
（2）線圈轉(zhuǎn)過圖乙所示位置，用改變電流方向（或調(diào)換磁極）的辦法可使線圈靠磁場力繼續(xù)順時針轉(zhuǎn)動至少半圈．
（3）若把圖丙中的電源換為電阻，快速轉(zhuǎn)動線圈，電阻發(fā)熱，此過程機(jī)械能先轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．畫出圖中物體受到的平衡力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明測量鹽水密度時，按下列順序進(jìn)行了操怍：
①將天平放在水平工作臺上，調(diào)節(jié)天平，使橫梁平衡；
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
③向燒杯中倒入適量鹽水測出燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2；
④將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V；
⑤計算山鹽水的密度ρ．

（1）在測量過程中某同學(xué)的操作如圖1所示，請指出其錯誤之處：
①物體放在右盤，砝碼放在左盤中
②直接用手拿取砝碼
（2）圖2顯示了小明按上述操作完成實驗時得出的空燒杯的質(zhì)量、燒杯與鹽水的總質(zhì)量及鹽水的體積，請根據(jù)顯示計算鹽水的密度ρ=1.1g/cm3．
（3）你認(rèn)為利用上述操作過程測量出的鹽水密度比實際值偏大（選填“偏大”“偏小”），為使測量值更接近于真實值，那么更加合理的操作順序應(yīng)該是①③④②⑤．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明同學(xué)在測定液體密度的實驗中，沒有把容器的質(zhì)量測出來，而是兩次測出容器和液體的總質(zhì)量及液體的體積，并記錄在表中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算出液體的密度0.8g/cm3，容器的質(zhì)量是55g．
實驗次數(shù)12
液體體積V/cm31550
液體和容器的總質(zhì)量m/g6795

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的奶瓶在奶瓶吸管底部有一開孔的金屬球，嬰兒在吸吮奶嘴的時候，牛奶通過小孔進(jìn)入吸管．關(guān)于奶瓶所涉及到的物理知識分析錯誤的是（　�。�
A．用手握住奶瓶時，奶瓶會受到豎直向上的摩擦力的作用
B．使用金屬小球主要是考慮到其重力較大，吸管一端能夠處于奶瓶的底部方便嬰兒吸完牛奶
C．奶瓶中裝入牛奶時，金屬球?qū)艿礁×ψ饔?/td>
D．嬰兒吸吮牛奶是由于吸力的作用使牛奶在管中上升的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．微觀粒子與宇宙天體之間有很多相似之處，下列說法中錯誤的是（　　）
A．原子結(jié)構(gòu)與太陽系結(jié)構(gòu)相似
B．原子核是原子的中心，太陽是宇宙的中心
C．宇宙天體、分子都在永不停息地運(yùn)動
D．天體之間、分子之間都存在相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．一種電影放映機(jī)使用寬度為16mm的電影膠片，若該16mm電影膠片的厚度H=0.14mm．片夾上密密地繞了一整盤電影膠片，如圖所示，圖中d和D分別表示片夾內(nèi)電影膠片的內(nèi)徑和外徑．則：
（1）這盤電影膠片的總長度L約是645.9m；
（2）若按每秒24幅畫面正常放映，每幅畫面長度為l=7.5mm，這盤電影膠片大約能連續(xù)正常放映的時間是1h（不計片頭與片尾的長度）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓，使用甲滑輪拉力做的功為W1，用時3秒，功率為P1，使用乙滑輪拉力做的功為W2，用時5秒，功率為P2．若不計滑輪的重力與摩擦力，則W1=W2，P1＞P2（均填“大于”、“小于”或“等于”）．

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同步練習(xí)冊答案