【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。下列描述不符合史實的是（ ）

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力

B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C．帕斯卡準(zhǔn)確地測出大氣壓的值

D．阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿的平衡條件

【答案】C

【解析】

試題分析：萬有引力是牛頓發(fā)現(xiàn)的，故A正確；電磁感應(yīng)現(xiàn)象是法拉弟發(fā)現(xiàn)的，故B正確；大氣壓的值是托里拆利測出來的，故C錯；杠桿的平衡條件是阿基米德發(fā)現(xiàn)的，故D正確；應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標(biāo)記，在紫外線下識別這些標(biāo)記，是有效的防偽措施．某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗．

（1）如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發(fā)光．這表明紫外線能使 ．

（2）如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調(diào)整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣在發(fā)光．這表明紫外線能被透明玻璃 ．

（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發(fā)光．他做這次實驗說明了 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平靜的湖面映出岸邊的景物．在這個現(xiàn)象中“平靜的湖面”相當(dāng)于（ ）
A.凸透鏡
B.凹透鏡
C.平面鏡
D.凹面鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互排斥，則這個小球（ ）

A．一定不帶電 B．一定帶負電 C．一定帶正電 D．可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約是（空氣密度約為1.29kg/m3）（ ）

A. 3 kg B. 30 kg C. 300 kg D. 3000 kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們佩戴智能運動手環(huán)，用來測量記錄人的運動情況。以佩戴者手腕為參照物，手環(huán)是 （選填“運動”或“靜止”）的；它還可通過 以無線方式向手機發(fā)送運動數(shù)據(jù)。該佩戴者以9km/h的速度跑完3000m的時間是 s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺電風(fēng)扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是（ ）

A. 三個用電器產(chǎn)生的熱量一樣多

B. 電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多

C. 電視機產(chǎn)生的熱量最多

D. 電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，此刻度尺的分度值為__________，圖中物體的長度是________（估讀到分度值的下一位）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問題：

汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置，如圖甲．

安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成．汽車正常行駛時，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛．當(dāng)緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個位置上，有效保護乘員的安全．

（1）當(dāng)緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害．這時人和車具有的 能也急劇變化．

（2）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢能將 （變大/變小/不變）．

（3）發(fā)生碰撞時，安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象圖丙中的是 ．

（4）下列說法正確的是

A．汽車突然拐彎時，安全帶能自由伸縮

B．汽車突然啟動時，安全帶能對人起到保護作用

C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些

D．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動

（5）試在圖丁方框中畫出卷收器收軟帶時的工作原理簡圖．

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同步練習(xí)冊答案