【題目】如圖所示，處于原長的輕質彈簧一端固定在墻壁上，另一端與傳送帶上的物體相連，物體與傳送帶接觸面粗糙。啟動傳送帶后，傳送帶順時針轉動且速度逐漸增大，下列判斷正確的是

A. 物體受到的摩擦力保持不變 B. 物體受到的摩擦力不斷變大

C. 物體受到的摩擦力先變大后不變 D. 物體受到的摩擦力先不變后變大

【答案】C

【解析】由題意知道，傳送帶順時針轉動時，物體相對于傳送帶向左滑動，因此傳送帶會對物體產(chǎn)生向右的滑動摩擦力，則彈簧會伸長一段長度，此過程中摩擦力增大，當彈簧的拉力與摩擦力大小相同時，物體將保持穩(wěn)定狀態(tài)；當傳送帶的速度逐漸增大時，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以，摩擦力的大小不再改變，故C正確，ABD錯誤，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個足球運動員用100N的力踢一個重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動了30m．在球滾動的過程中，運動員對足球做的功為

A. 3000J B. 500J C. 150J D. 0J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響。水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、玻璃板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記。

（1）小車從同一位置由靜止滑下的目的：___________________________。

（2）標記③是小車在_________表面上停下的位置。

（3）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越_________。推理可知：如果沒有阻力，_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著數(shù)字時代的到來，3G與4G相繼出現(xiàn)，現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便的使用3G或4G手機進行無線網(wǎng)絡登陸．下列對手機上網(wǎng)的說法中，正確的是（ ）

A. 使用電磁波傳輸數(shù)字信號 B. 使用超聲波傳輸數(shù)字信號

C. 使用紅外線傳輸數(shù)字信號 D. 使用次聲波傳輸數(shù)字信號

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖壓強計研究液體內部壓強，當壓強計金屬盒放入液體內部的深度增大時，U型管中液面的高度差將____；在同一深度，改變金屬盒橡皮膜朝向，U型管中液面的高度差將____。在探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗中，某同學做了如圖所示的實驗，比較甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與______有關；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與______有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓12V保持不變，若改變變阻器滑片P的位置，兩個電壓表及電流表的示數(shù)將發(fā)生相應的變化，V1和V2兩電壓表示數(shù)變化量大小與電流表示數(shù)變化量大小的關系圖象分別為圖乙中①和②直線所示．下列說法中正確的是（ ）

A. R0=20Ω R2=10Ω

B. 當電流表示數(shù)為0．1A時，變阻器R1消耗的電功率為0．9W

C. 電流由0．1A變到0．2A，R0電功率變化為0．6W

D. 當將變阻器的滑片向右滑動時，電壓表V1和V2的示數(shù)都增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流和電阻關系”的實驗中，請回答．

（1）請按圖1電路圖，連好圖2的實物圖（兩塊表均選用小量程）．

（2）滑動變阻器除具有保護電路外，在本實驗中還起到的主要作用是 ．

（3）將5Ω電阻接入電路后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為3V時，記下電流表的示數(shù)．

（4）用10Ω電阻替換5Ω電阻，重新閉合開關，接下來的操作是 ．

（5）繼續(xù)換用不同阻止的電阻，重復上述操作，實驗中收集到的數(shù)據(jù)如表：

電阻/Ω

5

10

12

15

20

電流/A

0．6

0．3

0．25

0．2

0．15

分析表中數(shù)據(jù)，得出的實驗結論是 ．

（6）若用30Ω電阻替換20Ω電阻，收集第6次實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)及實驗結論分析，收集的電流值應為 A（或近似這個值），但實驗中沒能收集到這次的電流值，根據(jù)圖中及實驗過程的信息分析，其原因是 （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·資陽卷】關于信息，能源和材料，下列說法正確的是（ ）

A．利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質

B．核電站是把化學能轉化為電能

C．筆記本電腦外殼多采用優(yōu)質的ABS工程材料主要利用這種材料磁性強的特性

D．家用太陽能集熱器通過吸熱板吸收太陽能并轉化為內能給水加熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗時：

（1）實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示，其中明顯需要調整的是____________調整的目的是_________________________。

（2）若測得凸透鏡的焦距f=10㎝，調整后，移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像，該像是_________________。（填“倒立、正立，放大、縮小，實像、虛像”）

（3）此時，小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向_________（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰。

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