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11.小蘭照鏡時,從鏡中看到了后面墻上的地圖部分像,但她前進幾步離鏡近一些,卻能從鏡中看到全部.原因是(  )
A.離鏡近時,小蘭從鏡中能觀察到的范圍大了
B.離鏡遠時,地圖在鏡中的像向鏡面靠近了
C.離鏡遠時,地圖在鏡中不能成完整的像
D.離鏡遠時,地圖在鏡中成的像小

分析 根據平面鏡成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.

解答 解:

A、根據上圖可知,小蘭離鏡近時,有更大范圍的光反射進入小蘭的眼睛,小蘭觀察到的范圍變大了,故A正確;
B、根據平面鏡的成像特點可知,地圖與平面鏡的距離不變,地圖在鏡中的像到鏡面的距離不變,故B錯誤;
C、無論平面鏡多大,無論小蘭離平面鏡多遠,地圖在平面鏡中都能成完整的像,故C錯誤;
D、地圖在平面鏡中成像大小跟地圖的大小有關,跟小蘭到平面鏡的距離無關,故D錯誤.
故選A.

點評 人離平面鏡越近感覺像越大,像的大小實際上是沒有發(fā)生變化的,只是眼睛看像的視角變大,是眼睛的一種錯覺.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.張華同學用鉛筆畫圖時,用橡皮擦輕擦紙上的鉛筆所寫的內容,沒有擦干凈,然后他稍使點勁就擦干凈了,這是通過增大壓力的方法來增大橡皮檫與紙之間的摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.請按照圖所示的實物圖在方框內畫出對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖的電路元件連接成實驗電路(要求滑片向右移動時燈泡變暗,連線不得交叉)

(2)小云同學連接最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮的光且很快熄滅.經檢查發(fā)現連線正確,出現這一故障的原因有兩個操作不當之處:
①開關沒有斷開;
②滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值位置.
(3)排除故障后,小云同學閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某點,電壓表的示數如圖乙所示,為1.8V.若她要測量小燈泡的額定功率,應將圖中的滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V為止,這時電流表的示數如圖丙所示,計算出此小燈泡的額定功率是0.8W.
(4)另一實驗小組在實驗中,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現燈不亮,電壓表示數接近4.5V,電流表幾乎無示數,出現這一故障的原因是燈泡斷路或接觸不良.
(5)小明發(fā)現燈泡的電阻是變化的,他和同學們通過討論,得出燈絲電阻變化的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(6)如果將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實驗是A
A.探究電流與電壓關系
B.探究電流與電阻關系
C.探究電熱的多少與電流大小的關系
D.探究電流做功的多少與電阻大小的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小剛做“測量小燈泡功率”的實驗,如圖2所示是實驗所用到的器材.
(1)請你在虛線框圖1內畫出電路圖
(2)請用筆畫線代替導線,將圖2中還沒有連接的器材按實驗需要連接完整.

(3)完成電路連接并閉合開關后,小麗發(fā)現燈泡不亮,電流表無示數、電壓表示數接近電源電壓(3V),出現故障的可能原因是B(填字母代號)
A、燈泡短路     B、燈泡斷路     C、電壓表短路     D、電流表斷路
(4)排除電路故障后,燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數是2.5V,電流表示數如圖3所示,此時小燈泡的電功率是0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上.一個物體從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落.在物體下落的這一全過程中,下列說法中正確的是(  )
A.物體剛接觸彈簧瞬間速度最大
B.物體受到的重力等于彈力時,速度最大
C.從物體接觸彈簧到到達最低點,小球的速度先增大后減小
D.從物體接觸彈簧到達最低點,物體的速度一直減小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.有兩盞電燈和兩只開關,要求每一個開關控制一盞電燈,在如圖所示電路圖中,正確的是圖(  )
A.B.C.D.

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