18.現(xiàn)有甲乙兩只廢舊電爐,分別標(biāo)有“220V,1000W”和“220V,500W”字樣.其中電熱絲均完好無(wú)損,某同學(xué)想利用這些電熱絲來(lái)自制一個(gè)電熱器接入照明電路中使用,下列設(shè)想可行的是( 。
A.要使電熱器的電功率為250W,只要將乙電熱絲的一半接入電路
B.要使電熱器的電功率為2000W,只要將乙電熱絲分成等長(zhǎng)的兩段并聯(lián)后接入電路
C.要使電熱器的電功率為400W,只要將乙電熱絲與一半長(zhǎng)的甲電熱絲串聯(lián)后接入電路
D.要使電熱器的電功率為750W,只要將兩只電熱絲各取一半串聯(lián)后接入電路

分析 利用R=$\frac{{U}^{2}}{P}$求出甲乙的電阻,再根據(jù)題目要求利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$結(jié)合并聯(lián)或串聯(lián)條件求出電功率.

解答 解:甲電熱絲的電阻為R=$\frac{{U}_{0}^{2}}{{P}_{甲}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1000W}$=48.4Ω;乙的電阻為R=$\frac{{U}_{0}^{2}}{{P}_{乙}}$=$\frac{(220V)^{2}}{500W}$=96.8Ω;
A、將乙的一半接入電路,則電爐絲分成相等的兩段,取其一段,其電阻必然變?yōu)樵瓉?lái)的一半,據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可以看出,其功率變?yōu)樵瓉?lái)的一倍,為1000W;故A錯(cuò)誤.
B、將乙電熱絲分成等長(zhǎng)的兩段并聯(lián)后接入電路,由于每一段的電阻為原來(lái)的一半,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得,每一段的功率為原電熱絲功率的一倍,為1000W,則總功率為P實(shí)=1000W+1000W=2000W;功率滿足要求,但電流是額定電流2倍,會(huì)燒壞電爐絲,故B錯(cuò).
C、將乙電熱絲與一半長(zhǎng)的甲電熱絲串聯(lián)后接入電路,則實(shí)際功率為P實(shí)=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{總}(cāng)}$=$\frac{(220V)^{2}}{96.8Ω+48.4Ω×\frac{1}{2}}$=400W,故C正確.
D、將兩只電熱絲各取一半串聯(lián)后接入電路,則實(shí)際功率為P實(shí)=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{總}(cāng)}$=$\frac{(220V)^{2}}{48.4Ω×\frac{1}{2}+96.8Ω×\frac{1}{2}}$≈667W,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題需要具體去分析是串聯(lián)電爐絲還是并聯(lián)電爐絲,串聯(lián)后,各自功率會(huì)變?yōu)樵瓉?lái)的四分之一;并聯(lián)后,把各自的額定功率相加即可.而如果用截取法獲得的話,電阻越小,其功率會(huì)越大.有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.如圖為測(cè)小燈泡兩端電壓大小的實(shí)驗(yàn),有一根導(dǎo)線尚未連接好.如果實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變小,那么這根導(dǎo)線的另一端連接在滑動(dòng)變阻器的( 。
A.A點(diǎn)B.B點(diǎn)C.C點(diǎn)D.D點(diǎn)

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13.家用電熨斗為了適應(yīng)各種不同布料的熨燙要,設(shè)計(jì)了不同的溫度檔:“高溫”“中溫”“低溫”及“!保褂脮r(shí)即可使電熨斗的溫度達(dá)到所需要求.圖甲是其原理圖,圖乙是各檔的電路連接方式.
如果電熨斗內(nèi)的電阻絲R1=R2,最高電功率為800W,則中溫檔電功率為400W,電阻為121Ω:則低溫檔功率為200W,總電阻為242Ω.

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3.(1)利用密度可以鑒別物質(zhì),但要準(zhǔn)確地鑒別物質(zhì),常常要多種方法并用.
(2)新材料的發(fā)展會(huì)給人們的社會(huì)生活帶來(lái)巨大的改變,在新材料的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,材料的密度仍然是科學(xué)研究的核心問(wèn)題.

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10.阻值為4Ω的小燈泡同一個(gè)阻值為2Ω的定值電阻串聯(lián)在6V的電源上,則通電1min后,電流通過(guò)小燈泡所做的功為( 。
A.240JB.360JC.480JD.720J

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11.做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn):
(1)小明根據(jù)如圖1所示的電路圖,將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.
①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”;
②另畫(huà)一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:測(cè)出Rx的阻值偏大(具體說(shuō)明是什么影響).
(2)小明將電路改接正確后,合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖2所示,則電壓表的讀數(shù)是1.8V,電流表的讀數(shù)是0.24A,被測(cè)電阻Rx的阻值是7.5Ω.

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?
①寫(xiě)出你的建議:調(diào)節(jié)滑片,多測(cè)幾次數(shù)據(jù)求平均值;
②你提出這個(gè)建議的目的是:減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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12.某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖所示的一個(gè)圖象.下列結(jié)論與圖象相符的是( 。
A.電壓一定時(shí),電流隨著電阻的增大而減小
B.電阻一定時(shí),電壓隨著電流的增大而增大
C.電阻一定時(shí),電流隨著電壓的增大而增大
D.電壓一定時(shí),電阻隨著電流的增大而減小

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