Question

物理實驗小組在實驗室測量液體的密度。

（一）小陸小組在測量酸奶的密度時，準備了量筒（如圖甲所示）和天平．

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 ______ 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= ______ g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為 ______ kg/m3．同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點是： ______ ．

（3）同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導致測得的酸奶密度比實際值 ______ （偏大/偏小/不變）；于是，小昊和小陸想出了一種正確測量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時 ______ ，則酸奶密度表達式： ______ ．

（4）若游碼未放到零刻度處就將衡梁調(diào)節(jié)平衡，用這樣的天平稱物體的質(zhì)量，得到的數(shù)據(jù)比真實質(zhì)量將 ______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）． 

（二）小華小組測量了醬油的密度

    在實驗過程中，小華說如果天平?jīng)]有砝碼能不能測呢？老師說也能測量出醬油的密度．于是老師給小華添加兩個完全相同的燒杯、一個滴管和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整． 

①將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)好天平． 

②將一個燒杯中倒?jié)M水，另一個燒杯中倒入醬油．分別放在天平的左、右兩盤中． 

③______ ，使天平平衡． 

④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1，醬油的體積為V2 

⑤則醬油的密度表達式ρ= ______ （已知水的密度為ρ水）．

（三）小明同學在做完實驗后將文具盒放在天平右盤中秤其質(zhì)量時，在左盤中放置的砝碼有一個50g，兩個20g，游碼的讀數(shù)為2.4g，則所稱文件盒的實際質(zhì)量應(yīng)為 ______ g．

Answer 1