某同學用同一把毫米刻度尺先后四次測出同一木板的長，其數(shù)據(jù)記錄如下：①18.40cm，②18.42cm，③18.43cm，④18.41cm，則該木板長度的測量結(jié)果應為

A．18.415cm                B．18.41cm                C．18.42cm                D．18.4cm

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于長度的測量，下列說法正確的是

A．測量時必須從刻度尺的“0“刻度線量起

B．不論測量什么物體的長度，刻度尺的分度值越小越好

C．在進行長度測量時，應盡可能避免產(chǎn)生實驗誤差

D．測量長度的準確值只與刻度尺的分度值有關(guān)，與刻度尺的長短無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


測量就是將待測量與標準量的比較，對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎(chǔ)。以下對常見物體尺度的估測中正確的是（    ）

A．物理課本的寬度約為16.9dm     B．一支普通牙刷的長度大約是20cm

C．普通教室的高度約為5m        D．自行車車輪直徑約為1.5m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，圖中銅鈴作為聲源。請你認真閱讀說明書，并完成下面的問題。


（1）若液晶顯示屏顯示的示數(shù)為0，下列關(guān)于銅鈴所在的位置，最合理的是（ ）

A．甲處 B．乙處 C．甲乙中點處 D．甲乙連線的垂直平分線上

（2）一同學將銅鈴放到甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，則銅鈴在遠離甲的過程中，液晶顯示屏的數(shù)值將（ ）

A．變大 B．不變 C．變小 D．無法確定

（3）一同學想驗證聲速隨傳聲介質(zhì)溫度升高而增大，把銅鈴固定放在甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，然后打開實驗室空調(diào)提高室內(nèi)溫度，此時他會發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值（ ）

A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷

（4）如圖中，已知S1=20cm，S2=80cm，液晶顯示屏上顯示：1.875，則此時聲速約為 m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


電動車的反光鏡是用來觀察車后情況的平面鏡。在某次行駛時，發(fā)現(xiàn)左側(cè)反光鏡中看到的是車后的樹梢和天空，卻看不到路面的情況，為確保行駛安全，應將左側(cè)反光鏡的鏡面

A．向外旋轉(zhuǎn) B．向內(nèi)旋轉(zhuǎn)


C．向下旋轉(zhuǎn) D．向上旋轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是       像（選填“虛”或“實”）；鳥在向下俯沖的過程中，像的大小是        （選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


按題目要求作圖

（1）A為人眼位置，請用光路圖作出圖8中通過小窗所觀察到窗外的范圍．

（2）如圖9所示，畫出兩條入射光線通過透鏡后的折射光線．

（3）如圖10所示，一直角玻璃磚頂角為30°，一束光垂直AB邊入射，畫出這束光從AB邊進入玻璃磚到AC邊離開玻璃磚的徑跡．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列圖像中，能正確反映“勻速直線運動”的是

第9題圖
 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


秸稈焚燒嚴重污染空氣，可將其回收制成秸稈煤.完全燃燒0.2kg的秸稈煤可放出_   __J的熱量；若這些熱量完全被20kg、初溫為20℃的水吸收，可使水溫升高_   __℃；這些能量可供”220V 1000W”的電暖器正常使用        s.

【q秸稈煤= 2.1×107J /kg, c水=4.2×103J /(kg·℃)】

查看答案和解析>>

同步練習冊答案