用粗細(xì)均勻的電熱絲加熱燒水，通電10 min可燒開一壺水，若將電熱絲對折起來使用，電源電壓不變，則燒開同樣一壺水的時間是(　)
A．2.5 minB．5 minC．20 minD．30 min
A
（1）將電熱絲對折起，電熱絲長度變?yōu)樵瓉淼?/2，橫截面積變?yōu)樵瓉淼?倍，因此電阻變?yōu)樵瓉淼?/4；
（2）電源電壓U不變，燒開同樣一壺水，水所吸收的熱量Q不變，由Q=
可知，燒水所用時間變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824195336678303.png" style="vertical-align:middle;" />，為10min×=2.5min．故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是探究焦耳定律的實驗裝置。

（1）本實驗采用的探究方法是_____________。（選填：“A”或“B”）
A. 與研究電阻串聯(lián)的關(guān)系時運用的等效法相同
B. 與研究歐姆定律時運用的控制變量法相同
（2）為了研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系應(yīng)控制________和________相同。（3分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列幾個家用電器中，以利用電流熱效應(yīng)工作為主的是
A．電冰箱B．電視機
C．洗衣機D．電飯煲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

培養(yǎng)菌種需要在相對穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進(jìn)行。如圖所示是研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們設(shè)計的恒溫箱。他們將—段電熱絲 接入電源電壓為36 V的電路中，測得其實際功率為27 W.(電熱絲阻值不隨溫度變化)請你解答下列問題：

(1) 電熱絲是利用電流的________效應(yīng)工作的；
(2) 為保證菌種的培養(yǎng)，箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12 W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，需在箱內(nèi)串聯(lián)一段多大阻值的電熱絲?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有些家用電器在使用過程中，溫度過高會損壞電器。下列家用電器中要防止電熱產(chǎn)生危害的是（ ）
A．電飯煲B．電熱水器C．電熨斗D．電視機

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一根6Ω的電阻絲接在3A的電流上，在5min內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀短文，回答問題：
電動自行車是如何調(diào)速的
常用電動自行車調(diào)速系統(tǒng)主要由磁鐵、霍爾傳感器、控制器和開關(guān)K四部分組成。
霍爾傳感器是將磁信號轉(zhuǎn)變成電信號的裝置，它產(chǎn)生的電壓U0隨磁場增強而增大。在轉(zhuǎn)動電動自行車手柄旋轉(zhuǎn)套時，旋轉(zhuǎn)套中磁鐵與固定在手柄中的霍爾傳感器的距離發(fā)生改變，使U0發(fā)生變化。
控制器的作用是將自身產(chǎn)生的電壓U1與霍爾傳感器的電壓U0比較后，輸出控制電壓UK，控制開關(guān)K的通斷，當(dāng)U1小于U0時，UK=1V，圖甲中開關(guān)K閉合；U1大于U0時，UK=0，K斷開。
正常行駛時，電動自行車U1的大小隨時間周期性變化，如圖乙所示，控制器輸出的UK使開關(guān)交替通斷，每分鐘約一萬次。U0不同，每次開關(guān)K閉合與斷開時間的比值就不同，電動機的轉(zhuǎn)速與每次K閉合與斷開時間的比值相對應(yīng)。

（1）控制電壓UK=1V時，電動機中__________（有/無）電流通過。
（2）如圖丙所示，將霍爾傳感器從條形磁鐵的S極附近水平移動到N極附近．在此過程中，霍爾傳感器產(chǎn)生電壓的變化情況是__________。
（3）U1的變化周期T約為__________。
A.6×10-6s　　　　 B.6×10-3s　　　　 C.6×10-2s　　　　 D.6×10-1s
（4）圖丁中折線A和直線B分別是U1和U0隨時間變化的關(guān)系圖線，在圖戊中畫出UK隨時間變化的關(guān)系圖線。

（5）電動自行車在行駛過程中，轉(zhuǎn)動手柄旋轉(zhuǎn)套后，車速增大，與轉(zhuǎn)動前相比，下列判斷正確的是__________。
A．霍爾傳感器產(chǎn)生的電壓U0減小
B．磁鐵與霍爾傳感器的距離減小
C．每次K閉合與斷開時間之比變小
D．每次K閉合與斷開時間之比變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

甲同學(xué)在用電爐燒水時發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅，而與它相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱．甲同學(xué)猜想“電阻越大，發(fā)熱功率越大”．而乙同學(xué)在用電爐燒水時發(fā)現(xiàn)，將兩個電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時，電阻小的電爐燒水快些，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多些．乙同學(xué)猜想“電阻越小，發(fā)熱功率越大”．
現(xiàn)有鎳鉻合金絲做的電阻R1和R 2，阻值分別為5和10，兩個相同的容器中裝入質(zhì)量和溫度都相同的煤油，另有溫度計、電池組、開關(guān)、導(dǎo)線、變阻器等實驗器材．
(1)為了驗證甲同學(xué)的猜想，請利用以上器材設(shè)計實驗，用筆畫線代替導(dǎo)線連接好圖甲的電路．

(2)下表是驗證甲同學(xué)的猜想時實驗得到的數(shù)據(jù)：
加熱時間／min
0
8
16
24
裝有R 1容器中煤油的溫度／℃
20.0
21.6
23.2
24.7
裝有R2容器中煤油的溫度／℃
20.0
23.1
26.0
28.9
     從上述實驗數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，發(fā)熱功率與電阻的關(guān)系是_______________________．
(3)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量．因此，在這個實驗中是通過比較________來比
較電阻R 1、R 2產(chǎn)生熱量的多少．
(4)為驗證乙同學(xué)的猜想，請在圖乙的方框中畫出實驗電路圖．
(5)甲同學(xué)與乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象似乎有矛盾，請加以分析．
原因：______________________________________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)2010年，環(huán)渤海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)經(jīng)濟建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略高度，我們?yōu)H坊為響應(yīng)國家號召，發(fā)展低碳經(jīng)濟，在沿海地區(qū)建造了風(fēng)力發(fā)電廠，如圖所示．下表給出了不同風(fēng)速下每臺風(fēng)力發(fā)電機的功率．  (結(jié)果保留兩位小數(shù))

(1)若在某時間內(nèi)的風(fēng)速為6m／s，一臺發(fā)電機工作1小時，產(chǎn)生的電能可供小明家的空調(diào)(220V  5A)、電熱鍋(220V  40Ω)同時工作多少小時?
(2)若濰坊沿海年平均風(fēng)速為8m／s，50臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機工作一天，獲得的電能相當(dāng)于完全燃燒多少噸煤?(煤的熱值為3×103J／kg)

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