你對(duì)“功和功率”的知識(shí)掌握了多少?讓我們一起來(lái)回憶!
(1)在圖《向左走,向右走》的漫畫(huà)中,在50s的時(shí)間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對(duì)物體有做功的是________(選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是________w.
(2)如圖所示,有一重為100N的小球在桌面上滾動(dòng)了10cm后滾出桌面,0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上,桌面距離地面高度為1m.則小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力做了________J的功,其功率是________W.
(3)如果槍膛長(zhǎng)0.3m,火藥在槍膛內(nèi)對(duì)子彈的推力是100N,子彈離開(kāi)槍膛后前進(jìn)了0.5m,則火藥對(duì)子彈所做的功是________J.
(4)甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長(zhǎng)相同)時(shí),甲用10s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為5:6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是________,甲乙兩人平均功率之比是________.
(5)你幫老師抬過(guò)東西么??jī)蓚(gè)同學(xué)象圖中一樣,將一木箱從一樓抬上三樓,甲對(duì)木箱做的功________乙對(duì)木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”).
(6)攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生得來(lái)的新項(xiàng)目,它集健身、娛樂(lè)、競(jìng)技于一體,以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛(ài)好者.要測(cè)量某運(yùn)動(dòng)員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測(cè)量的物理量有該運(yùn)動(dòng)員的重力、________和________.
(7)知道自己騎自行車(chē)時(shí)的大概功率么?某同學(xué)騎著自行車(chē)在平直公路上勻速行駛,若人和車(chē)所受的阻力大約為20N,則通常情況下,該同學(xué)騎車(chē)的功率最接近________W.

解:(1)小男孩對(duì)小提琴施加豎直向上的拉力,水平向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)在豎直方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,所以沒(méi)有做功;小女孩施加的拉力是水平方向上的,在水平方向上有力且移動(dòng)了距離,所以小女孩做了功;
小女孩做的功:W=Fs=5N×100m=500N,
功率:P===10W.
(2)物體在重力方向上移動(dòng)的距離,為桌子的高度,所以重力做功W=Gh=100N×1m=100J,
功率由P===200W.
(3)火藥在槍膛中對(duì)子彈做功,當(dāng)子彈離開(kāi)槍膛后,是依靠自身關(guān)系繼續(xù)向前飛行,而不再受火藥的推力.
所以火藥對(duì)子彈做功為W=FS=100N×0.5m=50J.
(4)因?yàn)槭桥罈U,則人克服重力做功,所以根據(jù)W=Gh得:
===;
==×==;
(5)如圖所示,可以看出L<L
根據(jù)杠桿平衡平衡的條件可得:
F>F,又因?yàn)镾=S,則W=FS,W=FS,即W>W(wǎng)
(6)攀巖是克服自身的重力做功,功等于運(yùn)動(dòng)員的重力和攀巖高度的乘積,所以我們要知道運(yùn)動(dòng)員的重力和攀巖的高度;功率反映的是做功的快慢,等于功和時(shí)間的比值,所以我們還要測(cè)出運(yùn)動(dòng)員攀巖的時(shí)間.
(7)當(dāng)車(chē)子勻速前進(jìn)時(shí),動(dòng)力等于阻力,即F=f=20N,結(jié)合生活常識(shí)可知,人騎車(chē)的速度大約v=5m/s,
所以功率約為P=Fv=20N×5m/s=100W;
故答案為:(1)女孩;10;(2)100;200;(3)200;(4)5:6;3:4;(5)大于;(6)攀巖高度;攀巖時(shí)間;(7)100.
分析:根據(jù)做功的兩個(gè)因素:有力的作用且在力的方向上移動(dòng)一段距離判斷兩者是否做功,然后根據(jù)W=Fs求出做的功,利用P=求出做功的功率.
點(diǎn)評(píng):本題考查了功和功率的計(jì)算、力是否做功的判斷,屬于基礎(chǔ)題目.明確三種情況不做功:一是有力無(wú)距離(例如:推而未動(dòng)),二是有距離無(wú)力(靠慣性運(yùn)動(dòng)),三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?天橋區(qū)一模)如圖所示是小明家新購(gòu)買(mǎi)的小轎車(chē).已知轎車(chē)的質(zhì)量為800kg,輪胎與地面總接觸面積約為0.1m2,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)靜止的小車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大?(g取10N/kg)
(2)小明的爸爸駕駛新車(chē)在水平公路上沿直線勻速行駛2km,用了100s.如果該車(chē)勻速行駛時(shí)的牽引力是2000N,求此過(guò)程中牽引力所做的功和功率各是多大?
(3)行駛的車(chē)輛對(duì)環(huán)境產(chǎn)生哪些污染(至少寫(xiě)出一條)?請(qǐng)你提出一條合理的建議.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)中考一模物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

如圖所示是小明家新購(gòu)買(mǎi)的小轎車(chē)。已知轎車(chē)的質(zhì)量為800kg,輪胎與地面總接觸面積約為0.1m2,請(qǐng)你計(jì)算:

(1)靜止的小車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大?(g取10N/kg)
(2)小明的爸爸駕駛新車(chē)在水平公路上沿直線勻速行駛2km,用了100s。如果該車(chē)勻速行駛時(shí)的牽引力是2000N,求此過(guò)程中牽引力所做的功和功率各是多大?
(3)行駛的車(chē)輛對(duì)環(huán)境產(chǎn)生哪些污染(至少寫(xiě)出一條)?請(qǐng)你提出一條合理的建議。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)中考一模物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示是小明家新購(gòu)買(mǎi)的小轎車(chē)。已知轎車(chē)的質(zhì)量為800kg,輪胎與地面總接觸面積約為0.1m2,請(qǐng)你計(jì)算:

(1)靜止的小車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大?(g取10N/kg)

(2)小明的爸爸駕駛新車(chē)在水平公路上沿直線勻速行駛2km,用了100s。如果該車(chē)勻速行駛時(shí)的牽引力是2000N,求此過(guò)程中牽引力所做的功和功率各是多大?

(3)行駛的車(chē)輛對(duì)環(huán)境產(chǎn)生哪些污染(至少寫(xiě)出一條)?請(qǐng)你提出一條合理的建議。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是小明家新購(gòu)買(mǎi)的小轎車(chē).已知轎車(chē)的質(zhì)量為800kg,輪胎與地面總接觸面積約為0.1m2,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)靜止的小車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大?(g取10N/kg)
(2)小明的爸爸駕駛新車(chē)在水平公路上沿直線勻速行駛2km,用了100s.如果該車(chē)勻速行駛時(shí)的牽引力是2000N,求此過(guò)程中牽引力所做的功和功率各是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖22所示是小明家新購(gòu)買(mǎi)的小轎車(chē)。已知轎車(chē)的質(zhì)量為800kg,輪胎與地面總接觸面積約為0.1m2,請(qǐng)你計(jì)算:

  (1)靜止的小車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大?(g取10N/kg)

(2)小明的爸爸駕駛新車(chē)在水平公路上沿直線勻速行駛2km,用了100s。如果該車(chē)勻速行駛時(shí)的牽引力是2000N,求此過(guò)程中牽引力所做的功和功率各是多大?

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