如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過(guò)玻璃板看到A的像

D．以上說(shuō)法均不正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

熱現(xiàn)象在一年四季中都很常見(jiàn)，下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是

A．春天，早晨出現(xiàn)的大霧，這是汽化現(xiàn)象

B．秋天，早晨花草上細(xì)小的露珠，這是液化現(xiàn)象

C．夏天，打開(kāi)冰箱門(mén)，門(mén)口冒出“白汽”，這是升華現(xiàn)象

D．初冬，早晨地面上出現(xiàn)的白霜，這是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇無(wú)錫前洲中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

海底發(fā)生的地震會(huì)引發(fā)海嘯，海嘯在形成時(shí)只有幾厘米或幾米高，進(jìn)入海岸線淺灘時(shí)，受海底阻力的作用，速度會(huì)減慢，但高度會(huì)增加，海水的______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_能。 機(jī)械能總量 （選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東普寧大長(zhǎng)隴中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟（請(qǐng)完成步驟中所缺內(nèi)容）

A．按圖所示接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)置于 端。

B．滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1。

C． 。

D．保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U。

E．移動(dòng)滑片P的位置，重復(fù)步驟B、C、D兩次。

（2）討論交流

小明通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。

另一小組的小芳通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。

你認(rèn)為 的結(jié)論更合理。理由是 。

（3）小明按圖所示接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒(méi)有問(wèn)題，則電路中存在的故障可能是 或 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)二中初二上期月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

作圖

（1）如圖甲所示，a、b分別為一束入射光線和一束折射光線.請(qǐng)畫(huà)出a經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線和與b對(duì)應(yīng)的入射光線.

（2）如圖乙所示，一條入射光線AO從空氣斜射向魚(yú)缸中的水面，請(qǐng)畫(huà)出反射光線和折射光線的大致方向，并標(biāo)明折射角γ.

（3）如圖丙所示，畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像（保留必要的作圖痕跡）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃岡五校初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆重慶璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

做“決定電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了便于研究而采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即每次選出兩根合適的導(dǎo)線，測(cè)出通過(guò)它們的電流，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論。請(qǐng)將合適的導(dǎo)線代號(hào)填入下面的空格中：

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的導(dǎo)線是導(dǎo)線___________和____________；

（2）為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線 ；

（3）為了研究電阻與 的關(guān)系，應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省臨沂市九年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖的電路圖中，符合電冰箱中的照明燈和壓縮機(jī)實(shí)際連接情況的是 ( )

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖所示為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖．O為支點(diǎn)， F1表示作用在魚(yú)竿上的動(dòng)力，請(qǐng)?jiān)趫D中作出F1的力臂l1和阻力F2的示意圖。

（2）如圖所示，利用滑輪組勻速提升重物，要求使用時(shí)最省力．請(qǐng)完成該滑輪組的繞法．

（3）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖中電路的實(shí)物連接．要求：兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測(cè)量通過(guò)L1、L2的總電流，導(dǎo)線不能交叉．2

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