一容積為3×104m3的瓶內(nèi)盛有0.2kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中,當(dāng)烏鴉投了25塊相同的小石子后,水面升到瓶口,求:
(1)瓶內(nèi)石塊的總體積.
(2)石塊的密度.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省周口市淮陽一高初三第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于磁感線的概念,下列說法中正確的是( )
A.磁感線是磁場中確實(shí)存在的線
B.沒有磁感線的地方就沒有磁場
C.磁感線是從磁體的S極出來的
D.磁體的磁感線越靠近磁極處越密
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
衡衡同學(xué)在爸爸車庫邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶,他好奇地在桶不同部位敲了幾下,注意到發(fā)出的聲音有差別.于是衡衡決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別?
(1)衡衡敲桶的上部時(shí),聽到聲音比較清脆悅耳;敲打桶的下端時(shí),聲音比較沉悶沙啞,于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào) (填“高”或“低”).他通過思考判斷出:桶內(nèi)的油是不滿的,這說明聲音可以傳遞 .
(2)他繼續(xù)進(jìn)行探究,當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時(shí),用手摸了摸桶壁,感覺桶在動(dòng),這說明桶發(fā)聲的原因是桶壁在 ,他再根據(jù)物理課學(xué)到的:音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的 有關(guān).于是他猜想可能是下面裝了油,振動(dòng)時(shí)受油的阻礙作用,下部振動(dòng)得較 ,上部沒有浸到油,振動(dòng)就較 (填“快”或“慢”)導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
使用MP3時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
從物理學(xué)的角度對一下成語進(jìn)行解釋,正確的是( )
A.震耳欲聾﹣﹣聲音的響度很大
B.隔墻有耳﹣﹣聲音的傳播可以不需要介質(zhì)
C.掩耳盜鈴﹣﹣固體可以傳聲
D.耳熟能詳﹣﹣聲音的傳播速度很大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè) (填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”)為止,測得它與凸透鏡中心的距離為10 cm,確定出焦距f= (填“5cm”或“10cm”).
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動(dòng)光屏,到如圖所示位置,光屏上會出現(xiàn)清晰的 (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向 (填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像.
(3)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時(shí)成的是放大的 (填“虛像”或“實(shí)像”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
位于我市鳳凰公園的小西湖以環(huán)種楊柳而景勝一方,湖畔垂柳成萌,水面倒影如鏡.從物理學(xué)角度看,“垂柳成蔭”是由光的 形成的,“倒影如鏡”是由光的 形成的.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩車通過的路程之比為3:2,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2:1,則甲、乙兩車的速度之比是( )
A.3:1 B.3:4 C.5:3 D.4:3
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科目:初中物理 來源:2016屆貴州省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置均為圖乙,則電流表A1所使用的量程為 ,讀數(shù)是 ;電流表A2所使用的量程是 ,讀數(shù)是 ,燈L1電流是 .
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