(探究名稱)探究“聲音的產(chǎn)生和傳播”

(1)探究聲音是如何產(chǎn)生的

(設計并進行實驗)

小紅:用小錘輕擊音叉,然后立刻將音叉接觸水面,可以看到水花四濺;

小軍:在鼓面上灑一些紙屑,用小錘擊打鼓面,在聽到聲音的同時,可以看到紙屑跳動;

你的方法是:_______。

分析以上實驗現(xiàn)象,你可以得出的結(jié)論是:_______。

(2)探究聲音傳播的條件

(設計并進行實驗)

首先我們準備了如圖所示的實驗儀器:

①.讓音樂播放器播放一段音樂,放在如圖所示的泡沫塑料上,罩上玻璃鐘罩。

②.啟動抽氣裝置,如果實驗成功,我們將可以發(fā)現(xiàn):從玻璃鐘罩內(nèi)傳出的聲音響度會_______。

(交流評估)

①.根據(jù)我們以往的實驗經(jīng)歷,這個實驗最終一般無法做到完全聽不到聲音,造成這種現(xiàn)象的原因除了我們的抽氣裝置不能將鐘罩內(nèi)抽成絕對的_______ 狀態(tài)外,_______可以傳播聲音也是一個主要的原因。

②.但盡管如此,我們還是得出了真空不能傳播聲音的結(jié)論。這一結(jié)論的得出,實際上并非由實驗結(jié)果直接得到的。它應用了物理學中常用的一種研究方法,這就是_______。很顯然,這種研究方法也離不開_______。著名的_______定律就是應用這一方法得出的。

練習冊系列答案
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A. 石塊的質(zhì)量是47. 2g               B. 石塊的體積是18cm3

C. 石塊的密度是2. 6 x103kg/m3          D. 若先測石塊的體積,最終測得石塊的密度會偏大

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下列現(xiàn)象,不可能發(fā)生的是

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下列實驗或?qū)嵗,能用來探究聲音的產(chǎn)生與傳播:

(1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動,鼓聲消失。說明_______。

(2)用手機甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機乙,能看到手機乙顯示手機甲的號碼,卻聽不到手機乙響鈴。說明_______。

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(2)改變轉(zhuǎn)臺的速度,但硬膠片仍接觸這個齒輪,可聽到發(fā)聲的音調(diào)隨之改變,轉(zhuǎn)速越大,硬膠片振動的_______就越大,發(fā)聲的音調(diào)就越高。

(3)保持轉(zhuǎn)速不變,用硬膠片由上而下依次接觸不同的齒輪,硬膠片就發(fā)出_______不同的聲音(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。

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(1)小東正常步行的速度是多少?

(2)小東每走一步克服重力所做的功是多少?

(3)小東正常步行克服重力做功的功率是多少?

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同步練習冊答案