【題目】我們把_______、響度、________稱為聲音的三要素；

【答案】音調(diào) 音色

【解析】

試題分析：聲音的三要素為：音調(diào)、響度和音色，不同聲音的音調(diào)和響度可以相同，但是音色卻是不同的，音色是區(qū)分不同聲音的主要特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家在浠水麗文大道旁，一天他在家午休時(shí)聽到鄰居家正在播放優(yōu)美的歌曲，這時(shí)的歌聲 （填“是”或“不是”）噪聲，每天深夜，過往的車輛產(chǎn)生的噪聲，嚴(yán)重影響了小明家人的休息，他可以采取 、 、 等辦法減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】敲響大古鐘時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)停止撞擊后大鐘仍“余音未止”，其主要原因是（ ）

A.鐘聲的回音

B.大鐘還在振動(dòng)

C.鐘已停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)

D.人的聽覺發(fā)生延長(zhǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2分）古詩(shī)“花氣襲人知驟暖”的意思是，從花的芳香氣味變濃可以知道周圍的氣溫突然升高．從物理學(xué)的角度分析，這是因?yàn)闇囟仍礁撸?/span> ．組成物質(zhì)的分子間存在相互作用的 力和引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2分）焦炭的熱值是3×107J/kg，完全燃燒2kg的焦炭放出的熱量為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲波能傳遞能量，下列不是對(duì)這一原理的應(yīng)用的是（ ）。

A. 醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石

B. 利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械

C. 醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作情況

D. 如把超聲波通入水罐中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎產(chǎn)生許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，增加濕度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域．下列事例中，利用超聲波傳遞信息的是（ ）

A. 用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

B. 用超聲波清洗眼鏡片

C. 用B超查看胎兒的發(fā)育情況

D. 用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年5月l9日，中國(guó)羽毛球隊(duì)在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團(tuán)體賽決賽中實(shí)現(xiàn)六連冠，為國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)．有關(guān)羽毛球運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A．在空中運(yùn)動(dòng)的羽毛球不受重力作用

B．擊球時(shí)只有球拍發(fā)生了形變

C．運(yùn)動(dòng)員的鞋底有花紋是為了減少摩擦

D．運(yùn)動(dòng)員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩物體通過的路程之比為4：3，速度之比為3：2，甲乙兩物體行駛時(shí)間之比為：（ ）

A.9：8 B.8：9 C.2：1 D.1：2

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同步練習(xí)冊(cè)答案