2.物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).下列操作正確的是( 。
A.用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,應(yīng)先將溫度計(jì)從液體中取出再讀數(shù)
B.用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度,可以不讓零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端
C.用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時(shí)可調(diào)節(jié)平衡螺母
D.用試電筆辨別火線時(shí),不用指尖抵住試電筆上端的金屬帽

分析 (1)在使用溫度計(jì)時(shí),需要注意的事項(xiàng)有:溫度的玻璃泡要完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中;玻璃泡不能碰到容器底和容器壁;讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)液體;視線要和溫度計(jì)中液面相平.
(2)使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),被測(cè)物體的一端不一定要對(duì)準(zhǔn)刻度尺的零刻度線.
(3)天平的橫梁不平衡有兩種情況:在稱(chēng)量物體的質(zhì)量之前,要調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡,平衡螺母向上翹的一端移動(dòng);在稱(chēng)量物體的過(guò)程中,要增減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)使天平的橫梁平衡.
(4)使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),一定要用手觸及筆尾的金屬部分,否則容易造成誤判,認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的

解答 解:
A、溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),如果從液體中取出,其示數(shù)會(huì)受到外界溫度的影響,故A錯(cuò)誤.
B、使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),物體的一端不一定要對(duì)準(zhǔn)刻度尺的零刻度線,故B正確.
C、稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),若天平橫梁不平衡,要增減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)使天平的橫梁平衡,不能調(diào)節(jié)平衡螺母.故C錯(cuò)誤.
D、使用試電筆辨別火線時(shí),手必須接觸筆上端的金屬帽,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了溫度計(jì)、刻度尺、天平、試電筆等測(cè)量?jī)x器的使用要求,熟悉每一種實(shí)驗(yàn)器材的使用特點(diǎn)是同學(xué)們必須掌握的一項(xiàng)技能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)她將天平放在水平桌面上,把游碼輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺左端零位,穩(wěn)定時(shí)發(fā)現(xiàn)分度標(biāo)牌如圖甲所示,要使橫梁水平平衡,應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往右(選填“左”或“右”)調(diào).
(2)將掛飾放在已調(diào)好的天平上測(cè)出其質(zhì)量為21.6g
(3)當(dāng)他想測(cè)量掛飾的體積時(shí),發(fā)現(xiàn)忘了借量筒,在她沮喪之時(shí)突然想到利用浮力的知識(shí)可以幫自己解決問(wèn)題,她的測(cè)量過(guò)程如下:
①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為150g
②用細(xì)繩將掛飾栓好并浸沒(méi)在水中(如圖乙所示,掛飾不接觸杯底,無(wú)水浸出)在右盤(pán)中加減砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平平衡后,右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,此時(shí)天平的讀數(shù)為152.4g,則掛飾的體積為2.4cm3(已知ρ=1.0×103kg/m3).
(4)小芳計(jì)算出金屬掛飾的密度為9g/cm3,通過(guò)查密度表對(duì)照可知,該金屬掛飾可能是銅飾品.
 物質(zhì) 金 銀 銅 鐵 鋁
 密度kg/m3 19.3×103 10.5×103 8.9×103 7.9×103 2.7×103

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