【題目】小明測一;ㄉ椎拿芏,實驗步驟如下:
(1)將一;ㄉ追湃胙b有清水的燒杯中,花生米沉入杯底,往水中逐漸加鹽,并用玻璃棒輕輕攪拌,知道花生米在鹽水中懸浮。
(2)調(diào)節(jié)天平,如圖甲所示,他的操作有一處錯誤,錯誤是_______。
(3)用太平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1,如圖乙,m1=______g;從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中,頁面如圖丙,則倒出鹽水的體積為_______cm3;用太平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=44g。
(4)花生米的密度為_______Kg/m3.花生米的密度等于鹽水的密度的原因是_______。
(5)小華認為小明的做法太麻煩,直接用天平、量筒分別測量花生米的質(zhì)量和體積,然后求出花生米的密度。你認為誰的做法好。_______,理由:_______。
【答案】 調(diào)節(jié)太平平衡時,沒有將游碼移到零刻度處 77 30 1.1×103 當物體在液體中懸浮時,物體的密度等于液體的密度 小明 一;ㄉ椎馁|(zhì)量和體積大小,不能準確測量
【解析】(2)調(diào)節(jié)天平時,首先將游碼撥到0刻線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.圖中的錯誤是:沒有將游碼撥到0刻線處,就調(diào)節(jié)平衡了,
(3)由圖甲,游碼分度值為0.2g,天平的讀數(shù)為m=50g+20g+5g+2g=77g;由圖乙知,量筒的分度值為1mL,量筒中鹽水的體積:V=30mL=30cm3.
(4)量筒中鹽水的質(zhì)量:m=m1-m2=77g-44g=33g;則鹽水的密度: ;
花生米懸浮在鹽水中,其密度等于鹽水的密度,故花生米的密度為1.1g/cm3=1.1×103kg/m3,
(5)因為一;ㄉ椎馁|(zhì)量、體積較小,容易產(chǎn)生較大的誤差,所以小明的方法好.
故答案為:(2)調(diào)節(jié)天平平衡時,沒有將游碼移到零刻度處;(3)77;30;(4)1.1×103;當物體在液體中懸浮時,物體的密度等于液體的密度;(5)小明;一;ㄉ椎馁|(zhì)量和體積大小,不能準確測量.
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【題目】對下列各種現(xiàn)象形成原因敘述正確的是( )
A. 霧是地面的冰塊升華而形成的
B. 霜是空氣中的水蒸氣凝華而形成的
C. 露珠是空氣中的水蒸氣液化而形成的
D. 冰是水凝華而形成的
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【題目】下列屬于噪聲的是( )
A.上課時,老師的講課聲
B.上課時,學校大喇叭里傳出的優(yōu)美的歌聲
C.音樂廳里眾多樂器演奏的交響樂
D.舞臺上口技演員模仿的風雨聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】笛子是我國傳統(tǒng)的民族樂器,悠揚的笛聲是由于空氣而產(chǎn)生的,我們能辨別笛聲和琴聲,是因為他們的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同.如圖所示的標識,從環(huán)境保護的角度來看,這是在處控制噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天來了,小紅喜歡自制冰棒,她將一杯水放入冰箱中,水全部結成冰,則水結冰后( )
A.質(zhì)量變小,密度變大
B.質(zhì)量不變,密度變小
C.質(zhì)量不變,密度不變
D.質(zhì)量不變,密度變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為0.2A、10Ω和0.5A、50Ω,實驗電路如圖所示。
(1)為使實驗正常進行,應選擇變阻器_____,電流表應選擇______A的量程。
(2)電路正確連接后,閉合開關,移動滑片P,發(fā)觀燈泡始終不亮,且電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),則故障原因可能是____________________。
(3)重新更換器材后實驗,右圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U—I圖像。根據(jù)圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是____W。當滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將__________。
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