18．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體溫度越高，所含熱量越多B．0℃的水沒(méi)有內(nèi)能
C．同一物體，溫度越高內(nèi)能越大D．物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量

分析 要解答好本題，首先要知道溫度、熱量、內(nèi)能是三個(gè)不同的物理量，同一物體狀態(tài)不變時(shí)，吸收熱量?jī)?nèi)能增加，溫度升高；其次要知道晶體熔化、液體沸騰時(shí)吸熱，溫度保持不變，內(nèi)能增加．同時(shí)了解做功和熱傳遞都可以增加物體的內(nèi)能．

解答 解：A、物體溫度越高，內(nèi)能越大，熱量是在熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的轉(zhuǎn)移量，故A錯(cuò)誤；
B、一切物體都有內(nèi)能，0℃的水也有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；
C、內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)，同一物體，溫度越高內(nèi)能越大，故C正確；
D、物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)它做了功，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 溫度是物體冷熱程度的標(biāo)志，溫度越高，組成物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子的總動(dòng)能越大；內(nèi)能是所有分子運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大，溫度升高，內(nèi)能增加；熱量是熱傳遞過(guò)程中，傳遞的內(nèi)能，離開(kāi)了熱傳遞，就沒(méi)有熱量這個(gè)概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，用一根完好的導(dǎo)線接在L1兩端時(shí)，兩燈仍不亮；當(dāng)導(dǎo)線接在L2兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)L1亮了．則電路中可能出現(xiàn)的故障是L2斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示中各電阻的阻值如圖所示，計(jì)算下列等效電阻的大小，RBC=10Ω，RAB=17.5Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，物體A重10N，用F等于20N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力是10N；物體B重20N，受到F等于10N的水平推力靜止不動(dòng)，則物體B所受的摩擦力是10N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)課上，小明和同學(xué)們用如圖甲所示的電路對(duì)“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”進(jìn)行了探究．
（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選擇規(guī)格不相同（選填“相同”或“不相同”）的燈泡L1和L2．
（2）小明在用電壓表測(cè)得燈泡L1兩端的電壓時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，是1.5V；為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該電壓表改換成小量程．
（3）在測(cè)燈泡L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法；電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上，他采這種方法不能（選填“能”或“不能”）測(cè)出L2兩端的電壓，原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在下列實(shí)際電路中，各元件之間屬于并聯(lián)的是（　�。�
A．圣誕樹(shù)上的一串小彩燈B．馬路邊的路燈
C．學(xué)校的電鈴和開(kāi)關(guān)D．手電筒中的各節(jié)干電池

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（　　）
A．普通筷子長(zhǎng)度約為24dmB．一支粉筆的長(zhǎng)度約為40cm
C．一層樓高約為3mD．一張紙厚度約為0.9mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，聰明愛(ài)玩的小亮將一個(gè)滑輪固定在豎直墻壁上，另一個(gè)固定在自己的滑板車(chē)上，用繩子將兩個(gè)滑輪裝成滑輪組．小亮站在滑板車(chē)上拉動(dòng)手中的繩子，他用10N的拉力使自己和滑板車(chē)一起沿水平地面勻速向墻運(yùn)動(dòng)，則豎直墻壁受到的拉力為30N，滑板車(chē)受到地面的阻力為30N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小表是小明“探究某種物質(zhì)的凝固特點(diǎn)”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）．
時(shí)間
/min		01234567…
…		181920
溫度
/℃		70524848484643…
…		212121
（1）第1min溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則此時(shí)被測(cè)物的溫度為58℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫是21℃．
（2）該物質(zhì)在第4min時(shí)的狀態(tài)是固液共存態(tài)（選填“固”、“液”或者“固液共存”），在凝固過(guò)程中放出熱量（選填“吸收”或“放出”），溫度不變 （選填“升高”、“降低”、“不變”）．該物質(zhì)第3min時(shí)的內(nèi)能大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）第4min時(shí)的內(nèi)能．
（3）課后小明又進(jìn)行了以下探究：如圖乙所示，在容器A內(nèi)裝純水，在容器B內(nèi)裝入大量鹽水．一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)容器A內(nèi)有冰出現(xiàn)，由此可以判斷原來(lái)容器B內(nèi)鹽水的溫度低于0℃（選填“高于”、“等于”、“低于”）．

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