8．自2009年8月開始到2012年6月30日14時33分，“蛟龍?zhí)枴蓖瓿闪?000米海試的全部試驗．我國“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谙聺撛囼炛谐晒ν黄?000m水深大關(guān)，開創(chuàng)了世界新紀(jì)錄．當(dāng)“蛟龍?zhí)枴痹谒嫦孪?000m深水區(qū)下潛的過程中，它受到的（　�。�
A．壓強(qiáng)不變，浮力減小B．壓強(qiáng)和浮力都不變
C．壓強(qiáng)增大，浮力不變D．壓強(qiáng)減小，浮力增大

分析 “蛟龍”號隨著下潛深度的增加，深度增加，根據(jù)p=ρgh可知所受壓強(qiáng)的變化；根據(jù)阿基米德原理可知浮力變化．

解答 解：當(dāng)“蛟龍?zhí)枴痹谒嫦孪?000m深水區(qū)下潛的過程中，所處的深度h也增大，根據(jù)p=ρgh可知，潛水器底部受到海水的壓強(qiáng)增大；
“蛟龍”號在水下下潛的過程中，潛水深度增大，但潛水器排開的水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知，潛水器受到浮力不變．
綜上分析可知，ABD錯誤，C正確．
故選C．

點評 本題考查了液體壓強(qiáng)公式和阿基米德原理的應(yīng)用和計算，關(guān)鍵是確定潛水器深度和排開液體的體積的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）如圖a所示，桿桿在該位置靜止，此時杠桿處于（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)．
（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，未便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向豎直向下．
（3）如圖c所示，在A點掛上鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿處于水平位置平衡，則此時彈簧測力計的示數(shù)是1.8N；將彈簧測力計逆時針轉(zhuǎn)動60°，沿圖示虛線方向拉，仍使桿桿在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大（選填“變大”“變小”“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖甲電阻箱的示數(shù)為5687Ω；電能表上月底的度數(shù)是7885.6kW•h，本月底的度數(shù)如圖乙所示，本月耗電111kW•h．若只讓某電水壺工作，發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了600轉(zhuǎn)，則該電水壺的實際功率為1200W，該電表最多能安裝用電器的功率是4400W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．增大壓強(qiáng)，水的沸點不變
B．0℃的水變成0℃的冰要放出熱量
C．松香由固態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài)時的溫度不變
D．冰在升華時放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．2010年5月1日上海世博會正式開幕，為了節(jié)能，許多世博場館采用LED發(fā)光二極管照明．二極管的主要材料是（　�。�
A．納米材料B．超導(dǎo)體C．導(dǎo)體D．半導(dǎo)體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是（　�。�
A．一冊物理課本的重力約為10NB．課桌的高度約為75mm
C．泰安夏天最高氣溫約為60℃D．中學(xué)生步行的速度約為4km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，牙膏袋靜止時在水中的位置如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系是m甲＜m乙
B．兩次排開水體積的大小關(guān)系是V甲=V乙
C．兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲＜F乙
D．兩次杯底對桌面的壓強(qiáng)P甲和P乙的大小關(guān)系P甲＜P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們選用的器材有：量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊．
（1）用彈簧測力計拉著木塊，使它在長木板上沿水平方向勻速滑動，根據(jù)二力平衡原理可知，滑動摩擦力大小等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）彈簧測力計的示數(shù)．
（2）通過比較圖甲、乙所示的實驗，可以得出的結(jié)論：在保持接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）某小組同學(xué)在乙圖中將塑料塊放在下面，木塊疊放在塑料塊上面，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)測力計讀數(shù)不同，由此可得出結(jié)論：壓力相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．下面是小紅進(jìn)行“探究平面鏡成像特點”的活動過程：
（1）組裝儀器時，如圖所示，要使玻璃板與水平桌面的白紙相互垂直（選填“平行”或“垂直”）；
（2）在實驗中，小紅看到兩個不重合的蠟燭A的像，為了消除這個影響，下列做法可行的是A（選填序號）；
A．換用較薄的玻璃板   B．換用較厚的玻璃板   C．調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度
（3）消除影響后，移動蠟燭A逐漸靠近玻璃板，觀察到它的像的大小不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（4）實驗中，移去在蠟燭A成像位置處的蠟燭B，在其原來位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是虛（選填“實”或“虛”）像．

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同步練習(xí)冊答案