如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA=15cm,OB=5cm,B端細(xì)線下所掛3000N的重物靜止在水平地面上.人在A端用900N的動力豎直向下拉,木桿水平靜止,則重物對水平地面的壓力為________ N,此木桿為________(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿.
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 14.5測量電壓 同步測試 題型:實驗題
如圖是某實驗中的三個電路圖,請仔細(xì)觀察后回答:
(1)探究的問題是________電路中________的大小關(guān)系.
(2)你的結(jié)論是________(可用文字或數(shù)學(xué)表達式表示.)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 9.1壓強 同步測試卷 題型:綜合題
南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū).2010年11月11日至2011年4月1日,我國完成了第27次南極科學(xué)考察.下面是科考隊員在南極的一些做法:如圖是今年2月底我國科考隊員在薄冰上卸載卡特比勒車時的情景,車質(zhì)量為2.5×104kg,履帶與地面接觸總面積為2.5m2。(取g=10N/kg)
(1)為移動此車,在冰面上鋪木板是為了________;
(2)此車對木板的壓強為多少? ________--
【答案】 增大受力面積以減小壓強 2.5×105N,
【解析】解:(1)車的重力不變,車對冰面的壓力不變,鋪上木板,增大了受力面積,減小壓強;
(2)車對木板的壓力:F=G=mg=2.5×104kg×10N/kg=2.5×105N,
所以此車對木板的壓強:.
【題型】計算題
【結(jié)束】
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自然界和生活中的許多現(xiàn)象與物理有關(guān):
(1)生活中菜刀用久了要磨一磨這是通過減小________ ,從而增大________
(2)火車站臺上都設(shè)有安全線,人應(yīng)站在安全線外.人若站在安全線內(nèi),當(dāng)火車進站時火車周圍的空氣流速加快,壓強________ ,人會被外側(cè)空氣壓向火車.
(3)脫手后的氫氣球上升到一定高度時會自動破裂、是因為隨著高度的增加,空氣的密度減小,________ 減小,氣球向外膨脹而破裂.
(4)生活中的吸盤掛衣鉤是利用了________ 的作用,若吸盤的面積為10cm2 , 吸盤內(nèi)外的氣壓差為0.8個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則吸盤所受到的壓力為________ N.(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.01×105Pa)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 9.1壓強 同步測試卷 題型:單選題
練太極拳是很好的強身健體運動.圖甲姿勢換成圖乙姿勢時,人對水平地面的( )
A. 壓力變大,壓強不變 B. 壓力變大,壓強變大
C. 壓力不變,壓強變大 D. 壓力不變,壓強變小
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 第十二章 第1節(jié) 杠桿 同步測試卷 題型:實驗題
如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”實驗.(每個鉤碼重0.5N)
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛 個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的拉力為 N;若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將 (選填“變大”或“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 第十二章 第1節(jié) 杠桿 同步測試卷 題型:單選題
小明在東湖邊看到以下四個畫面,其中哪一組用到省力的機械( 。
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 第十一章 第3節(jié) 動能和勢能 同步測試卷 題型:實驗題
在學(xué)習(xí)勢能知識時,小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關(guān):
①物體高度, ②物體質(zhì)量大小, ③物體所處地理位置。
為了證明自己的猜想,首先決定對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同1個小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示。
(1)該同學(xué)依據(jù)________判斷重力勢能的大。
(2)本實驗的結(jié)論是________;
(3)若想對因素②進行驗證,你認(rèn)為實驗中應(yīng)控制相等的變量是________。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 9.2液體壓強 同步測試卷 題型:實驗題
在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面________.
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與________的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:________兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀________.
(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用________兩個圖進行對比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向________的壓強大小關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 15.5家庭用電 同步測試 題型:單選題
下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說法錯誤的是( )
A. 圖中開關(guān)的連接是錯誤的
B. 家庭電路中各個用電器是并聯(lián)的
C. 使用試電筆時手指不能接觸上端的金屬帽
D. 保險絲熔斷可能是由用電器的總功率過大引起的
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