分析 (1)本實驗中,滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中,當滑動變阻器的滑片向右滑動時電流表的示數減小,說明滑片右移時接入電路中的電阻變大,即滑動變阻器的左下方接線柱必須接入電路中;
(2)為保護電路,向電路中連接開關時,應該先將開關斷開,電路中滑動變阻器的作用:閉合開關前滑片處于最大阻值處,保護電路;
(3)使用電表前應對其調零,使指針指在電表零刻度線上.
(4)為了測量小燈泡的正常發(fā)光的電阻,避免電壓過高燒壞小燈泡,眼睛應觀察電壓表的示數變化;
要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,需使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓;
確定電壓表的量程后讀出電壓表的數值,根據串分壓的知識或歐姆定律判斷滑動變阻器阻值的變化,得出滑片移動的方向;
(5)若串聯電路發(fā)生斷路,則電路中不會有電流,用電器不工作,斷路處的電壓為電源電壓;
(6)圖象不是直線說明電壓與電流的比值即電阻是變化的,可以從影響電阻大小的因素進行分析.
(7)根據圖象確定額定電壓下對應的電流,利用R=$\frac{U}{I}$算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻根據P=UI可求得小燈泡的額定功率.
解答 解:
(1)經分析可知,滑動變阻器的左下方接線柱與燈泡相連時,滑片向右滑動時,電流表的示數減小,如圖所示:
;
(2)為了防止短路的發(fā)生,在連接電路過程中,開關要斷開;
閉合開關前,滑片處于最大阻值處,電路電阻最大,電流最小,對電路起保護作用.
(3)由圖3所示電流表可知,電流表指針沒有指在零刻度處,應對電流表進行機械調零,使指針指在電流表零刻度線處.
(3)為了測量小燈泡的電阻,但是要避免其兩端電壓高于額定電壓電壓太多而燒壞小燈泡,
所以緩慢移動滑動變阻器滑片P,同時眼睛應觀察電壓表的示數變化.
(4)由圖4可知,電壓表選擇的量程是0~3V,分度值是0.1V,所以電壓表示數為1.8V.
要使燈泡兩端電壓由1.8V增大到2.5V,則電路電流要增大,總電阻減小,滑動變阻器連入電路的電阻減小,所以滑片P應向A端移動.
(5)實驗時閉合開關,兩表均有示數,若將小燈泡從燈座中取走,此時電路相當于電壓表與滑動變阻器串聯,由于電壓表的電阻太大,電路中的電流幾乎為零,因此電流表無示數,而電壓表有示數(幾乎為電源電壓).
(6)由圖5可知,電壓和電流的比值是變化的即燈泡的電阻是變化的,原因是小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大,所以通過小燈泡的電流不與其兩端的電壓成正比.
(7)由圖象可知,當小燈泡L正常發(fā)光時的電壓U=2.5V,由圖象可知對應的電流I=0.2A;
由I=$\frac{U}{R}$得,小燈泡正常發(fā)光時的電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω,
小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:(1)見上圖;(2)斷開;保護電路;(3)零刻度線;(4)電壓表;1.8;A;(5)無;(6)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;(7)12.5;0.5.
點評 本題考查了連接實物圖時的注意問題、滑動變阻器的使用、電壓表的讀數、電路故障的判斷、電阻的計算等,雖具有一定的綜合性,但都屬于基礎知識,一定要掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中,只需將平衡螺母向右調節(jié)到天平平衡即可進行稱量 | |
B. | ②步驟之前還應測量空燒杯的質量 | |
C. | 步驟②中稱得的質量為103.4g | |
D. | 最終測的液體的密變?yōu)?.2g/cm3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
U/V | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 |
I/A | 0.18 | 0.21 | 0.25 | 0.27 | 0.30 | 0.33 |
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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