某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了以下幾種猜想:
A、與壓力的大小有關(guān)              B、與接觸面積的大小有關(guān)
C、與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,該小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)條件 拉力/N 摩擦力/N
木塊的位置 表面情況 壓力/N
1 平放 木板表面 4 0.8 0.8
2 平放 木板表面 6 1.2 1.2
3 平放 木板表面 8 1.6
4 側(cè)放 木板表面 8 1.6 1.6
5 豎放 木板表面 8 1.6
6 平放 木板上鋪棉布 4 1.2 1.2
7 平放 木板上鋪毛巾 4 2.0
(1)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小是由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出的,要使水平拉力大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等,木塊必須做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
,將表格中缺少的數(shù)據(jù)填上.
(2)由序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想
A
A
(填字母),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
在接觸面粗糙程度和接觸面積一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大
在接觸面粗糙程度和接觸面積一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大
,要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選擇序號(hào)是
1、6、7
1、6、7
的三組實(shí)驗(yàn),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
在壓力和接觸面積一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大
在壓力和接觸面積一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大
分析:(1)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊水平方向上受到水平拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到平衡力作用,兩個(gè)力大小相等.
(2)①比較序號(hào)1、2、3,找出相同因素和不同因素,根據(jù)摩擦力的大小結(jié)合控制變量法的思想得出正確的結(jié)論.
②要驗(yàn)證猜想C“與接觸面的粗糙程度有關(guān)”必須控制壓力、接觸面的大小相同,改變接觸面的粗糙程度,根據(jù)摩擦力的大小結(jié)合控制變量法的思想得出正確的結(jié)論.
解答:解:(1)木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到彈簧測(cè)力計(jì)水平向右的拉力和水平向左的滑動(dòng)摩擦力作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡條件,滑動(dòng)摩擦力等于拉力,即等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).
故答案為:勻速直線運(yùn)動(dòng);
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)條件 拉力/N 摩擦力/N
木塊的位置 表面情況 壓力/N
1 平放 木板表面 4 0.8 0.8
2 平放 木板表面 6 1.2 1.2
3 平放 木板表面 8 1.6 1.6
4 側(cè)放 木板表面 8 1.6 1.6
5 豎放 木板表面 8 1.6 1.6
6 平放 木板上鋪棉布 4 1.2 1.2
7 平放 木板上鋪毛巾 4 2.0 2.0
(2)①由序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的放置情況,以及木板的表面情況都是相同的,而壓力的大小不同,是為了驗(yàn)證摩擦力的大小和壓力的關(guān)系,即猜想A;得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度和接觸面積一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
②要驗(yàn)證猜想C,即接觸面粗糙程度的關(guān)系,就要保證壓力的大小和木塊的放置情況均一定,1、6、7三組實(shí)驗(yàn)符合條件;得出的結(jié)論是:在壓力和接觸面積一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
故答案為:A;在接觸面粗糙程度和接觸面積一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大;1、6、7;在壓力和接觸面積一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
點(diǎn)評(píng):此題考查了探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn),考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,有:平衡力、影響摩擦力大小的因素、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,是中考實(shí)驗(yàn)考查常見的題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時(shí),明記錄數(shù)據(jù)如下:
表Ⅰ
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓U=3V
R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 15 0.2
表Ⅱ
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電阻R=10Ω
U/V I/A
4 1 0.1
5 2 0.2
6 3 0.3
(1)在做表Ⅰ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是
保持待測(cè)電阻兩端電壓不變
保持待測(cè)電阻兩端電壓不變
,依次進(jìn)行的第1、2、3次實(shí)驗(yàn)過程中,滑片P應(yīng)向
(選填“左”或“右”)滑動(dòng);
(2)在做表Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路中滑動(dòng)變阻器的作用是
改變待測(cè)電阻兩端的電壓
改變待測(cè)電阻兩端的電壓
,依次進(jìn)行的第4、5、6次實(shí)驗(yàn)的過程中,滑片P應(yīng)向
(選填“左”或“右”)滑動(dòng).對(duì)表Ⅱ中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到的結(jié)論是
當(dāng)電阻不變時(shí),流過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比
當(dāng)電阻不變時(shí),流過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時(shí),明記錄數(shù)據(jù)如下:
表Ⅰ
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電阻R=10Ω
U/V I/A
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
表Ⅱ
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓U=3V
R/Ω I/A
4 5 0.6
5 10 0.3
6 15 0.2
(1)在做表Ⅰ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是
改變定值電阻R兩端的電壓
改變定值電阻R兩端的電壓
,依次進(jìn)行的第1、2、3次實(shí)驗(yàn)過程中,滑片P應(yīng)向
(選填“左”或“右”)滑動(dòng);
(2)在做表Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路中滑動(dòng)變阻器的作用是
每次更換電阻時(shí),保證電阻兩端電壓3V不變
每次更換電阻時(shí),保證電阻兩端電壓3V不變
,依次進(jìn)行的第4、5、6次實(shí)驗(yàn)的過程中,滑片P應(yīng)向
(選填“左”或“右”)滑動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時(shí),明記錄數(shù)據(jù)如下:
表Ⅰ
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓U=3V
R/ΩI/A
150.6
2100.3
3150.2
表Ⅱ
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電阻R=10Ω
U/VI/A
410.1
520.2
630.3
(1)在做表Ⅰ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是______,依次進(jìn)行的第1、2、3次實(shí)驗(yàn)過程中,滑片P應(yīng)向______(選填“左”或“右”)滑動(dòng);
(2)在做表Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路中滑動(dòng)變阻器的作用是______,依次進(jìn)行的第4、5、6次實(shí)驗(yàn)的過程中,滑片P應(yīng)向______(選填“左”或“右”)滑動(dòng).對(duì)表Ⅱ中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到的結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來源:江蘇月考題 題型:探究題

如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時(shí),明記錄數(shù)據(jù)如下:

表Ⅰ                                表Ⅱ
(1)在做表Ⅰ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是                    ,依次進(jìn)行的第1、2、3次實(shí)驗(yàn)過程中,滑片P應(yīng)向               (選填“左”或“右”)滑動(dòng);
(2)在做表Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路中滑動(dòng)變阻器的作用是                    ,依次進(jìn)行的第4、5、6次實(shí)驗(yàn)的過程中,滑片P應(yīng)向               (選填“左”或“右”)滑動(dòng)。對(duì)表Ⅱ中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到的結(jié)論是                                                    。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市洋思中學(xué)九年級(jí)(上)月考物理試題(12月份)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時(shí),明記錄數(shù)據(jù)如下:
表Ⅰ
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓U=3V
R/ΩI/A
150.6
2100.3
3150.2
表Ⅱ
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電阻R=10Ω
U/VI/A
410.1
520.2
630.3
(1)在做表Ⅰ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是______,依次進(jìn)行的第1、2、3次實(shí)驗(yàn)過程中,滑片P應(yīng)向______(選填“左”或“右”)滑動(dòng);
(2)在做表Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)時(shí),電路中滑動(dòng)變阻器的作用是______,依次進(jìn)行的第4、5、6次實(shí)驗(yàn)的過程中,滑片P應(yīng)向______(選填“左”或“右”)滑動(dòng).對(duì)表Ⅱ中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到的結(jié)論是______.

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