能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是
A. 在岸上的人聽到河水流動的聲音
B. 古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵,能聽到夜襲敵人的馬蹄聲
C. 我們能聽到波浪排擊礁石的聲音
D. 潛水員能聽到岸上的講話聲
科目:初中物理 來源:八年級上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時練 題型:單選題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,能用光的直線傳播解釋的是
A. 手影 B. 水面“倒影”
C. 水中筷子“彎折” D. 雨后的彩虹
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科目:初中物理 來源:八年級上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時練 題型:單選題
為了提高液體溫度計的靈敏度,下述結(jié)構(gòu)改變正確的是( )
A. 把溫度計做長一些 B. 把溫度計下端的玻璃泡做小一些
C. 把溫度計內(nèi)玻璃管的內(nèi)徑做粗一些 D. 把溫度計內(nèi)玻璃管的內(nèi)徑做細一些
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科目:初中物理 來源:人教版物理八上 第一章 第4節(jié) 測量平均速度 練習 題型:單選題
下列運動的物體屬勻速直線運動的是 ( )
A. 奧運會上百米賽跑 B. 自由下落的小球
C. 站在商場的自動扶梯上上樓的顧客 D. 從滑梯上滑下的小朋友
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科目:初中物理 來源:人教版物理八上第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 練習 題型:實驗題
小明、小華和小強一起做了幾個實驗,小明把手放在喉頭處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放入水中,可以激起水花;小強正在彈吉他
(1)他們在探究什么問題?
(2)對上面的實驗現(xiàn)象的分析,你能得出什么結(jié)論
(3)你也來設(shè)計這個實驗,寫出做法
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊3.1溫度同步練習 題型:填空題
小芳在探究某個熱學問題時,通過測量得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出溫度T與溫度t的關(guān)系:T=_____。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊3.1溫度同步練習 題型:單選題
下列解釋不正確的是( )
A. 水銀溫度計利用了液體熱脹冷縮的規(guī)律
B. 船閘利用了連通器原理
C. 飛機升力的產(chǎn)生利用了流體壓強與流速的關(guān)系
D. 用吸管“吸”飲料利用了液體內(nèi)部壓強的規(guī)律
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度蘇科版物理九年級年級上冊 第11章《簡單機械和功》 單元測試卷 題型:填空題
如圖甲,木塊從斜面勻速滑下時,受到摩擦力大小為F1;當用平行于斜面的推力將該木塊由斜面底端勻速推至頂端的過程中,推力大小為F2(如圖乙)。關(guān)于F1與F2的大小關(guān)系和做功情況,F(xiàn)2_____(選填“>”或“=”或“<”)2F1;乙圖中,斜面給木塊的支持力對木塊_____(選填“做或不做”)功。
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