20．科學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的科學量，常用一些直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的科學量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．下列事例中屬于這種方法的是①②⑥．
①觀察小磁針來判斷磁場的有無②用酸堿指示劑判斷物質(zhì)的酸堿性③用放大鏡觀察蝸牛
④學習串并聯(lián)電路電流時，將電流比成水流
⑤在探究平面鏡成像實驗中，物與像的大小關(guān)系利用了一個完全相同的另一根蠟燭找像
⑥比較小車推動木塊的距離判斷小車動能大�。�

分析 對每個實例分別分析，明確探究過程采用的方法，就能確定符合題意的選項．

解答 解：①磁場不能直接觀察，通過觀察小磁針來判斷磁場的有無和方向，采用的是轉(zhuǎn)換法；
②溶液的酸堿性不同可以通過酸堿指示劑的顏色反映，采用的是轉(zhuǎn)換法；
③通過放大鏡可以看到蝸牛被放大的虛像，采用的是觀察法；
④學習串并聯(lián)電路電流時，將電流比成水流，采用的是類比法；
⑤在探究平面鏡成像實驗中，物與像的大小關(guān)系利用了一個完全相同的另一根蠟燭找像，采用的是等效替代法；
⑥比較小車推動木塊的距離判斷小車動能大小采用的是轉(zhuǎn)換法．
故答案為：①②⑥．

點評 轉(zhuǎn)換法和控制變量法是物理研究中最常用的兩種方法，在解決實際問題時要注意識別和正確應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力的是（　　）
A．
羊角錘		B．
筷子
C．
起瓶器		D．
自行車把

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點，氫氣的熱值為14.3×107J/kg，完全燃燒0.1kg的氫氣可放出1.43×107J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值不變．（變大/變小/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．煮餃子時，生餃子總是沉在鍋底，此時重力和浮力的關(guān)系為浮力小于重力，煮熟后會慢慢浮起來了，請用科學知識解釋此現(xiàn)象的原因煮熟后餃子的體積由于受熱膨脹而變大，餃子所受浮力變大，重力不變，浮力大于重力，所以餃子上浮，最終漂浮在水面．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．生活中經(jīng)常會對一些科學量進行估測，下列數(shù)值最接近實際情況的是（　�。�
A．一個初中生的體重約為50N
B．教室里一盞日光燈正常發(fā)光通過的電流約為5A
C．電視機正常工作時的電功率約為100W
D．中學生脈搏跳動一次的時間約為2s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在物理學中，磁感應(yīng)強度（用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應(yīng)強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強．
（1）如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象如圖c所示．根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而增大．
（2）利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量圖a磁場中各處的磁感應(yīng)強度．將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處．吳力設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，所提供的實驗器材如圖b所示，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出，請你將該實驗電路連接完整．
（3）將該磁敏電阻R放在磁場外，接入電路閉合開關(guān)后，流過磁敏電阻的電流為40mA，此時磁敏電阻兩端的電壓為多少伏？
（4）將該磁敏電阻從待測磁場種移出，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當電流表的示數(shù)為10.0mA時，求滑動變阻器接入電路的阻值．（設(shè)電源電壓為5.5V）
（5）改變磁敏電阻R在位置1處放置的方向，電壓表和電流表的示數(shù)都不變，則該磁敏電阻的阻值與磁場方向無關(guān)．（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時，通過導體的電流與電阻的關(guān)系”，已知實驗提供的電源電壓恒為4.5V，定值電阻R有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω各一個，規(guī)格為“20Ω 1.5A”的滑動變阻器一個．
（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實物電路連接完整（導線不能交叉）．
（2）閉合開關(guān)前，將滑動變阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端．將5Ω 的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)．
（3）換用不同的電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表的示數(shù)．
（4）經(jīng)多次實驗，得到如圖丙所示的電流I隨電阻$\frac{1}{R}$變化的圖象，由圖象可得出：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
（5）小方所在的實驗小組電壓表“15V”的接線柱內(nèi)部斷路，他們又想盡可能多地用上所提供的電阻．如果不改變連接方式，則實驗時電壓表的讀數(shù)應(yīng)為3V，無法用上的電阻值有45Ω、50Ω；如果不增減或更換器材，又要把所提供的電阻全部用上，則可采取的方法是：換用最大阻值較大的變阻器或適當降低電源電壓（設(shè)電源電壓恒為4.5V）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊A所受的摩擦力為10N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F210N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在雨后晴朗的夜晚行走，為了不踩到地上的積水，下面的判斷正確的是（　　）
A．迎著月光走，地上發(fā)亮的是水，背著月光走，地上暗處是水
B．迎著月光走，地上暗處的是水，背著月光走，地上發(fā)亮處是水
C．迎著月光或背著月光走，地上暗處都應(yīng)是水
D．迎著月光或背著月光走，地上發(fā)亮處都應(yīng)是水

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