【題目】光在真空中的速度是_____m/s。一只小鳥在平靜的湖面上方飛過，當小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的“倒影”距小鳥_____m。

【答案】3×108 6

【解析】

根據(jù)題中“一只小鳥在平靜的湖面上方飛過，……小鳥在湖面的“倒影”距小鳥 m”可知，本題考查平面鏡成像的特點，根據(jù)像與物到鏡面的距離相等進行解答。

光在真空中的速度是3×108m/s；

根據(jù)平面鏡成像特點，小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的“倒影”距水面3m，所以小鳥在湖面的“倒影”距小鳥3m+3m=6m；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】______表示物體所含物質的多少，它是物體的一種______（選填“性質”、“屬性”或“特性”）。發(fā)聲體的振動在介質中的傳播叫做______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】城市建設時，為了美觀，大量使用玻璃幕墻建設高樓大廈，非常的刺眼，造成了嚴重的光污染。請用學到的物理知識解釋這種現(xiàn)象，并提出合理的建議。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關”的實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

(1)本實驗中用到的測量工具有________和________________。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質量為0.7kg時，它受到的重力是________N。

(3)以下四個圖像中，關于物體重力的大小與其質量的關系，正確的是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點亮排成V字形的一組發(fā)光二極管．下列說法正確的是（ ）

A.水果電池將電能轉化為化學能
B.發(fā)光二極管是由半導體材料制成的
C.一組二極管同時發(fā)光說明它們一定是串聯(lián)的
D.如果少串聯(lián)一個水果電池，二極管將變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裘實說：夏天，為了解熱，我自己制作冰棒，當我將制好的冰棒連同冰棒模從冰箱內取出時，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：原來與冰棒�？邶R平的水結冰后，竟然向外“鼓”了出來(圖A)。

高興說：我做蠟塑像，可每次將熔化的蠟水倒進模型中冷卻后，原來與�？邶R平的蠟水中間卻凹下去一個坑(圖B)。

問題：物質的溫度降低后，體積增大還是縮��？

下面是同組三位同學對上述問題的看法及猜想。

童冰：水結冰時膨脹了，表明物體溫度降低時體積要增大。

陳風：液態(tài)的蠟凝固時向內凹進，表明物體溫度降低時體積要縮小。

馮時：有的物質降溫時體積縮小，有的物質降溫時體積增大。

實驗：將水、食油、熔化的蠟燭、洗發(fā)精分別裝滿四個相同的小玻璃杯，并放進冰箱的冷凍室內，待它們全部凝固后取出，觀察體積的變化。

結果發(fā)現(xiàn)：只有水結冰后表面向外鼓出來，其余液體降溫后，表面都向內凹進。

(1)物質由液態(tài)凝固成固態(tài)時體積變化規(guī)律為：除了________以外，一般的液體凝固后體積都要________。物質由固態(tài)熔化成液態(tài)時體積變化規(guī)律為：除了________以外，一般的固體熔化后體積都要________。由裘實和高興的經(jīng)歷，結合你自己的思考和經(jīng)歷，你更支持________(填本題中出現(xiàn)的人名)的看法，理由是________________________________________________________。

(2)實驗說明：物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時，除了________以外，一般分子之間的距離要變________。

(3)一般的物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)或由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，體積要變________，說明分子間距離變________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個載重氣球在空氣中勻速上升時，受到的浮力為2000N，若在所載重物中再加200N的物體，這時氣球就能勻速下降，假設氣球上升和下降時所受的浮力和阻力大小不變，則氣球的重力為 ________ N，受到的阻力為 ________ N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小聰所在的實驗小組用漆包線（表面涂在絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵，結合其它實驗器材做了如圖所示的實驗．

根據(jù)b、c、d中觀察到的情況，完成下面填空：
（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同，來判斷它不同．
（2）通過比較兩種情況，可以知道通過的電流越大，電磁鐵的磁性越強．
（3）通過比較d中甲、乙兩個電磁鐵，發(fā)現(xiàn)外形結構相同的電磁鐵，通過相同的時，線圈匝數(shù)越 ， 磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在站臺上,有甲、乙兩列原來靜止的火車,當甲火車開動時,乙火車內的乘客覺得自己向相反的方向運動,他選擇的參照物是

A.站臺

B.甲火車

C.乙火車

D.乘客自己

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