12.如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表示數(shù)為U1;接著斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,此時(shí)電壓表示數(shù)為U2,若已知U1:U2=5:3,則電阻R1和R2的阻值之比是(  )
A.1:2B.3:2C.2:3D.5:3

分析 閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓;接著只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出兩電阻的阻值之比.

解答 解:閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,則電源的電壓U1
接著只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,
串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
R2兩端的電壓:UR2=U1-U2,
串聯(lián)電路中各處的電流相等,
由I=$\frac{U}{R}$可知,兩電阻的阻值之比:
$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{\frac{{U}_{R1}}{I}}{\frac{{U}_{R2}}{I}}$=$\frac{{U}_{R1}}{{U}_{R2}}$=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$=$\frac{3}{5-3}$=$\frac{3}{2}$.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是分清開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)時(shí)電壓表所測(cè)電路元件的判斷,計(jì)算過(guò)程要注意各量之間的關(guān)系,不要顛倒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小麗的媽媽買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī),如圖甲所示.圖乙是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部分是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī),用來(lái)將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管,負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸.圖丙是豆?jié){機(jī)正常工作時(shí),做一次豆?jié){的過(guò)程中,電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的“P-t”圖象.下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù).
型號(hào)SYL-666
額定電壓220V
額定頻率50Hz
電機(jī)功率120W
加熱功率1210W
容量1500mL

請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)的電熱管的電流是多大?
(2)豆?jié){機(jī)正常工作,做一次豆?jié){,消耗的電能是多少?
(3)豆?jié){在正常工作狀態(tài)下做一次豆?jié){,若大豆和清水總質(zhì)量為1.5kg,初溫為20℃,豆?jié){沸騰時(shí)溫度是100℃.求豆?jié){機(jī)電熱管的加熱效率是多少?(已知大豆和清水的混合物的比熱容及豆?jié){的比熱容均為4.0×103J/(kg•℃),計(jì)算結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)整數(shù)).
(4)在某一次豆?jié){機(jī)工作的時(shí)候,小麗將家里的其它用電器都關(guān)閉,她觀察到豆?jié){機(jī)的電熱管工作時(shí),家里標(biāo)有“1200r/kW•h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在58秒內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了22轉(zhuǎn).此時(shí)豆?jié){機(jī)的消耗的電能是多少焦耳?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.溫度相同質(zhì)量不同的銅塊,使它們分別放出相同的熱量后,將兩銅塊相互接觸,接觸過(guò)程中它們的內(nèi)能變化正確的是(  )
A.大銅塊的內(nèi)能減小,小銅塊的內(nèi)能增大
B.兩銅塊的內(nèi)能不變
C.兩銅塊的內(nèi)能都變大
D.小銅塊的內(nèi)能減小,大銅塊的內(nèi)能增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.在下列實(shí)例中,能看到物體實(shí)像的是B
A.用放大鏡觀察螞蟻              B.坐在電影院里看電影
C.對(duì)著平面鏡看自己的像          D.欣賞玻璃缸水中的魚
選擇理由:電影院銀幕上的畫面是實(shí)際光線會(huì)聚成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖中的操作.

(1)比較代號(hào)為A、B、C 的三個(gè)圖,可得到結(jié)論:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(2)比較代號(hào)為E、F的二個(gè)圖,可得到結(jié)論:在同一深度,液體密度越大,壓強(qiáng)越大.
(3)比較代號(hào)為D、E的二個(gè)圖,可以知道:液體壓強(qiáng)在同一種液體中,隨著深度的增加而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.小華用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度,心想誤差不是(是或者不是)錯(cuò)誤,不能(能或者不能)消除,為了減小誤差,他可以采取多次測(cè)量求平均值的方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,來(lái)探究聲音的特性.
(1)用相同力度來(lái)?yè)軇?dòng)鋼尺,鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí),振動(dòng)越慢(快、慢),產(chǎn)生的聲音的音調(diào)越低(高、低),這說(shuō)明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān).
(2)當(dāng)鋼尺伸出的長(zhǎng)度一定時(shí),用不同大小的力度來(lái)?yè)軇?dòng)鋼尺,我們發(fā)現(xiàn),用的力度越大的時(shí)候,鋼尺振動(dòng)的幅度越大,產(chǎn)生的聲音響度越大(大、小),也就是說(shuō)聲音的響度與振幅有關(guān).
(3)聰明的小華心想,聽(tīng)音樂(lè)時(shí)我們之所以能聽(tīng)出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將L1L2L3三只燈泡串聯(lián)接入電路中,發(fā)現(xiàn)L1最暗,L2最亮,則通過(guò)三只燈泡的電流的關(guān)系是( 。
A.I1>I2>I3B.I1=I2=I3C.I1<I2<I3D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲乙都是電壓表時(shí),兩表的示數(shù)之比為3:1,當(dāng)兩表變成電流表且開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),兩表示數(shù)之比為(  )
A.2:1B.1:3C.2:3D.3:1

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