【題目】音調(diào)的高低由發(fā)聲體的________決定,響度是由聲源的________決定的,響度還跟距離發(fā)聲體的________有關(guān).如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的________不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的________不同.(均選填音調(diào)”、“響度”、“音色”)

【答案】 頻率 振幅 遠近 響度 音調(diào)

【解析】聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān),振幅越大,響度越大;由圖知道,當把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端時,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺振幅不同,發(fā)出聲音的響度不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺振動的頻率不同,發(fā)出聲音的音調(diào)不同。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學想設計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大.下列電路中不符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理學習小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,他們設計了如圖所示的電路,準備測量a、b、c三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導線若干進行實驗.
(1)畫好電路圖后,小燕同學開始連接電路,在連接電路過程中,開關(guān)應該是的.檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.小燕同學分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36


(2)小美同學認為小燕同學得出的實驗結(jié)論可能錯誤,主要原因是:
(3)小浩說,我們應該換另外兩個規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的小燈泡再次實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個球,先后在盛有不同液體的容器A、B、C和D中保持靜止,情況如圖所示.四個容器中的液面到容器底面的距離相同,容器底面受到的液體壓強最大的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。

1在探究一個物理量是否與多個因素有關(guān)過程中,常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān),你認為他應選用表中編號為________的琴弦。

2如果選用編號為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應用。小明同學在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電源適配器接入照明電路,如圖所示。她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對調(diào)電池正負極后燈亮了,用手觸摸幾乎感覺不到發(fā)熱。以下推斷符合上述事實的是

A. 一只LED正常工作的電壓是220V

B. LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

C. LED燈的發(fā)光效率高達100%

D. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料,回答。

半導體材料是一類導電能力介于導體與絕緣體之間的電子材料,它的導電性并不好,但是通過將雜質(zhì)加入純質(zhì)半導體材料中的方式可增加半導體的導電能力。半導體中有兩種載流子:電子和空穴。摻入雜質(zhì)從而增加電子數(shù)目的半導體稱為N型半導體,摻入雜質(zhì)增加空穴數(shù)目的半導體稱為P型半導體。

半導體材料除了可以用于各種電子元器件以外,還可以用作制冷材料。如圖所示是一個半導體制冷單元的工作原理圖,P型半導體和N型半導體的上端和銅片A連接,下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時電路的電流方向是從N型半導體經(jīng)A流向P型半導體,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量。反之,改變直流電源的正負極方向或N、P型半導體的位置,使電流方向從P型半導體經(jīng)A流向N型半導體,這時,銅片A會向空氣放出熱量,銅片B會從空氣吸收熱量。由于單個制冷單元制冷量很小,因此需要多個制冷單元同時工作才能滿足實際需要。

半導體制冷不需要任何制冷劑,可連續(xù)工作,沒有污染源,工作時沒有振動、噪音,壽命長,安裝容易,它既能制冷,又能加熱。目前我們常用的半導體制冷器有飲水機的制冷、半導體小型提包式冰箱等。由于半導體制冷的能效比較低,一般在0.5左右,所以在大型空調(diào)中使用還需一段較長的時間。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)P型半導體中的載流子是_____;(選填“電子”或“空穴”)

(2)由圖可知,若要使一個電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A應置于電冰箱的_____;(選填“箱內(nèi)”或“箱外”)

(3)若將圖圖中的P型半導體與N型半導體位置互換,其他條件不變,則銅片A將_____(選填“吸熱”或“放熱”);

(4)半導體制冷的優(yōu)點是_____。(寫出一種即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究產(chǎn)生感應電流的條件時,小東采用了如圖所示的實驗裝置.閉合開關(guān)后,小東左右移動金屬棒AB,均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).經(jīng)檢查,全部實驗器材均無故障且連接無誤.請你猜想電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因是 , 寫出檢驗猜想的方法:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一束光自池底射出,在岸邊的天花板上A處形成一個光斑,如圖甲所示

(1)在甲圖中畫出折射光線________________ ;

(2)若這一束光在天花板上形成的光斑從A點移動到B點,此時的水面是上升了還是下降了? ______ (選填“上升”或“下降”),并在圖乙中畫出水面變化后的折射光線_____________________ (圖中虛線為原來水面位置)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案