把一個鬧鐘放在真空罩里，在不斷的向外抽氣直到抽成真空的過程中（如圖），我們聽到鬧鐘的聲音________，這是因為________的緣故，最后無論怎么抽氣還能聽到鬧鐘的微弱滴答聲，這是________的緣故．

減小    空氣減少    固體能夠傳聲
分析：聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，沒有介質(zhì)，聲音將無法傳播．
解答：
把一個鬧鐘放在真空罩里，在不斷的向外抽氣直到抽成真空的過程中，我們聽到鬧鐘的聲音減小，這是因為真空罩中空氣減少的緣故，最后無論怎么抽氣還能聽到鬧鐘的微弱滴答聲，這是固體能夠傳聲的緣故．
故答案為：減小；空氣減少；固體能夠傳聲．
點(diǎn)評：此題考查的是聲音傳播的條件，在實(shí)驗過程中，注意力容易集中到空氣傳聲而忽略了固體的傳聲．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

請你對下面物理實(shí)驗情景進(jìn)行分析并得出結(jié)論．
（1）把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖1所示），逐漸抽出其中的空氣聽到的聲音越來越小，最后幾乎聽不到鬧鈴聲，這說明
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．
（2）把凸透鏡正對太陽光（如圖2所示），在凸透鏡下面光屏上得到一個又小又亮的光斑，這說明凸透鏡
對光有會聚作用
對光有會聚作用
．
（3）把裝滿水的杯子蓋上硬紙片倒置過來后，杯口的紙片不會掉下來（如圖3所示），這說明
大氣壓的存在
大氣壓的存在
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

24、請你對下面物理實(shí)驗情景進(jìn)行分析并得出結(jié)論．
（1）把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖所示），逐漸抽出其中的空氣聽到的聲音越來小，最后幾乎聽不到鬧鈴聲，這說明
聲音不能在真空中傳播
．

（2）把凸透鏡正對太陽光（如圖所示），在凸透鏡下面光屏上得到一個又小又亮的光斑，這說明凸透鏡
對光有會聚作用
．

（3）小明有一個電路盒，面板上有L1、L2燈各一只，兩個開關(guān)S1、S2，一個電流表．在不打開盒子的情況下，他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，小紅做了如下實(shí)驗：
只閉合開關(guān) S1 S2 S1和S2
燈泡的發(fā)光情況 L1 亮 不亮 亮
L2 不亮 不亮 亮
電流表示數(shù) I1=0.2A I2=0 I3=0.2A

根據(jù)實(shí)驗情況，請你在右上方的方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖，并在圖中標(biāo)明電流表的正負(fù)接線柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

把一個鬧鐘放在真空罩里，在不斷的向外抽氣直到抽成真空的過程中（如圖），我們聽到鬧鐘的聲音
減小
減小
，這是因為
空氣減少
空氣減少
的緣故，最后無論怎么抽氣還能聽到鬧鐘的微弱滴答聲，這是
固體能夠傳聲
固體能夠傳聲
的緣故．

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　滬粵八年級版　2009－2010學(xué)年　第2期　總第158期 滬粵版 題型：058

小明把一個把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖所示)，逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了．

(1)小明聽到鈴聲越來越弱是因為________，由此得出真空________(選填“能”或“不能”)傳播聲音．

(2)在實(shí)驗中，小明并沒有完全聽不到鈴聲，可能是因為：

①________________________；

②________________________．

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