如圖所示是某同學(xué)使用托盤天平時的實驗情景,請你指出存在的錯誤:
(1)______;
(2)______;
(3)______.

解:(1)用手直接拿砝碼,會腐蝕砝碼,砝碼質(zhì)量發(fā)生變化,影響測量結(jié)果;
(2)砝碼與被稱物體在盤中位置放反,導(dǎo)致測量的物體質(zhì)量錯誤;
(3)標(biāo)尺上的游碼未放置到零位置,使測量結(jié)果偏大.
故答案為:(1)游碼未放置到標(biāo)尺左端的零刻度線處;(2)砝碼與被稱物體在盤中位置放反;(3)用手直接拿砝碼.
分析:(1)在用天平稱量物體質(zhì)量前,游碼應(yīng)該首先撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處;
(2)用天平稱量物體的質(zhì)量時,物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤;
(3)加取砝碼時要用鑷子,要輕拿輕放.
點評:掌握天平的正確使用,如何放置物體和砝碼,如何調(diào)節(jié)天平,如何計算物體的質(zhì)量.還要掌握使用天平的注意事項.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)使用托盤天平時的實驗情景,請你指出存在的錯誤:
(1)
游碼未放置到標(biāo)尺左端的零刻度線處
游碼未放置到標(biāo)尺左端的零刻度線處
;
(2)
砝碼與被稱物體在盤中位置放反
砝碼與被稱物體在盤中位置放反
;
(3)
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)使用天平測量物體質(zhì)量時的情境,請指出他操作中的錯誤.
A圖:
不能用手拿砝碼
不能用手拿砝碼
,B圖:
稱量物體質(zhì)量時,不能再移動平衡螺母
稱量物體質(zhì)量時,不能再移動平衡螺母

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市普寧市僑星分校九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是某同學(xué)使用托盤天平時的實驗情景,請你指出存在的錯誤:
(1)______;
(2)______;
(3)______.

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如圖所示是某同學(xué)使用天平測量物體質(zhì)量時的情境,請指出他操作中的錯誤.
A圖:______,B圖:______.

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