某同學(xué)在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，光屏移動(dòng)到離凸透鏡16厘米處，得到燭焰的倒立、放大的像．下列的四塊透鏡，他使用的是　　　

[　　]

A．焦距是4厘米的凸透鏡　　　 B．焦距是8厘米的凸透鏡

C．焦距是12厘米的凸透鏡　　　D．焦距是18厘米的凸透鏡

答案：A
解析：

A

提示：已知像距16cm，是放大倒立實(shí)像，所以像距大于2倍焦距，所以焦距必須小于像距的一半


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?朝陽(yáng)區(qū)一模）某同學(xué)在研究凸透鏡成像大小變化規(guī)律時(shí)，將物體放在同一凸透鏡（焦距為10cm）前的不同位置上，得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖22所示的（a）、（b）、（c）三圖．通過(guò)比較圖22的（a）、（b）和（c）可得的初步結(jié)論是：
凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像變大
凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像變大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?鎮(zhèn)江模擬）某同學(xué)在研究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律時(shí)，當(dāng)他把焦距為10厘米的凸透鏡放在如圖6所示的位置時(shí)，光屏上恰能成一個(gè)清晰倒立的像，此時(shí)這個(gè)像是
倒立
倒立
、
放大
放大
的實(shí)像．如果他換用一個(gè)焦距為5厘米的凸透鏡，且保持蠟燭和透鏡的位置不變，可在光具座上
45～50
45～50
厘米刻度范圍內(nèi)移動(dòng)光屏，就能在光屏上找到清晰的燭焰像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?楊浦區(qū)三模）某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將物體放在同一凸透鏡（焦距為10厘米）前的不同位置上，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)出了如圖所示的（A）、（B）、（C）三圖．請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖（A）和（B）和（C）中的像和像距隨物距變化的關(guān)系及相關(guān)條件可知：
物體放在同一凸透鏡前的不同位置，物距大于一倍焦距時(shí)，像距隨物距的減小而增大，像也變大．
物體放在同一凸透鏡前的不同位置，物距大于一倍焦距時(shí)，像距隨物距的減小而增大，像也變大．
；
（2）分析比較圖（A）和（B）和（C）中物與像的距離的變化情況及相關(guān)條件可知：
物體放在同一凸透鏡前的不同位置，物距大于一倍焦距時(shí)，物與像的距離隨物距的變化而變化，物距由2倍焦距外減小時(shí)，物與像的距離先減小后增大
物體放在同一凸透鏡前的不同位置，物距大于一倍焦距時(shí)，物與像的距離隨物距的變化而變化，物距由2倍焦距外減小時(shí)，物與像的距離先減小后增大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，光屏移動(dòng)到離凸透鏡16厘米處，得到燭焰的倒立、放大的像．下列的四塊透鏡，他使用的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，光屏移到離凸透鏡16cm處，得到燭焰的倒立縮小的像．下列的四塊透鏡中，他可能使用的是（　　）

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