2．如圖，甲圖溫度計的讀數(shù)是-4℃，乙圖物體的長度是2.35cm．

分析 （1）使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．
（2）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
（1）圖甲溫度計上10℃之間有10個小格，所以分度值為1℃，液面在0℃以下，此時顯示的溫度是-4℃．
（2）圖乙刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與10.00cm對齊，右側(cè)與12.35cm對齊，所以物體的長度為L=12.35cm-10.00cm=2.35cm．
故答案為：-4；2.35．

點評 本題綜合考查了溫度計、刻度尺的使用，它們是初中物理中常見的測量儀器，要熟練掌握它們的使用方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）圖甲是做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置：組裝實驗裝置時，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當先調(diào)整固定鐵圈的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）；實驗時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點是縮短實驗時間．
（2）實驗時，當水中有大量的氣泡產(chǎn)生，且在上升過程中氣泡體積逐漸變大，直至水面破裂，水開始沸騰．
（3）當水溫上升到 80℃時，每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)，直至沸騰一段時間，繪制出溫度隨時間變化的圖象（如圖乙所示）．根據(jù)圖象可知：沸騰前，水溫變化快慢的特點是先快后慢，形成這種特點的主要原因是與環(huán)境的溫差變大，加快散熱．
（4）小剛、小玲與小敏在同一小組做實驗，小剛與小玲分工合作，小剛計時，小玲讀出溫度并記錄數(shù)據(jù)，而小敏獨自計時，讀取溫度并記錄數(shù)據(jù)．他們同時按下秒表且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，小敏每次讀數(shù)都比小玲遲5s．在同一坐標標系中，將小玲和小敏所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖象，可以發(fā)現(xiàn)，小玲的圖象在小敏的右（選填“左”或“右”）邊．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，某種物質(zhì)加熱變成液態(tài)時的溫度隨時間變化曲線，觀察圖象并回答：
（l）物質(zhì)開始加熱時的溫度是40℃；
（2）這種物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）物質(zhì)的熔點是80℃，熔化過程中用了6min；
（4）BC段表示物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（填物態(tài)形式）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)要求作圖．

（1）在圖1中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及其力臂．
（2）根據(jù)圖2中的電流方向，從電池組、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個，填入電路的空缺處．要求：①閉合開關(guān)，兩燈都能發(fā)光；②兩燈并聯(lián)連接．
（3）如圖3所示，是常用的插線板．在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時才會發(fā)光，插孔正常通電；若指示燈損壞，只要開關(guān)閉合插孔還能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在檢查視力時，眼睛應(yīng)與視力表的距離保持5m遠，若人通過平面鏡觀察視力表，當視力表與平面鏡分別掛在寬為3m房間兩邊時，則人與平面鏡的距離應(yīng)為20dm，光在真空中的傳播速度為3×105km/s，在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學(xué)知識解釋桃花紅的原因是桃花反射紅光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其電壓的關(guān)系時，將記錄的數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體甲、乙的電阻都隨兩端電壓的增大而增大
B．導(dǎo)體甲的電阻大于乙的電阻
C．將導(dǎo)體甲與乙并聯(lián)后接入電路，甲的電功率較大
D．將導(dǎo)體甲與乙串聯(lián)后接入電路，甲的電功率較大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．釀制白酒的裝置如圖所示．蒸鍋實際是一個汽化池，將其封閉后僅與輸汽管相通，然后將“氣酒”引入冷凝池后再注入儲酒罐．罐里的白酒度數(shù)很高，一般不宜飲用，需要與適當水勾兌后才能出售．有關(guān)行業(yè)規(guī)定：白酒的“度數(shù)”是指氣溫在20℃時，100毫升酒中所含酒精的毫升數(shù)．有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．
物質(zhì)比熱（焦/千克•℃）密度（千克/米3）沸點（℃，標準大氣壓）
水4.2×1031.0×103100
酒精2.4×1030.8×10378.5
（1）在1標準大氣壓下，對汽化池加熱應(yīng)保持78.5℃才能出好酒．
（2）輸汽管彎彎曲曲地經(jīng)過冷凝是因為擴大散熱面積，降低溫度有益于氣態(tài)酒精液化．
（3）“45度”白酒的密度是多少？（寫出計算過程）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．學(xué)習(xí)了奧斯特實驗后．小軍和小民認為：通電的螺線管周圍也存在磁場．可是．通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢？為此．他們找來器材并連成了右圖甲所示的實驗電路．運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場．

（l）小軍使用小磁針來進行探究．他先在本板上螺線管一端標有黑點的九個位置（圖甲）各放置了一個小磁針．通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示，改變通電電流的方向后．重新實驗發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示．
根據(jù)小軍的實驗．可以得出的結(jié)論是：
a．通電螺線管外部，中心軸線上各點的磁場方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點的磁場方向是不同的；
b．通電螺線管外部各點的磁場方向還與電流方向有關(guān)．
（2）小民的實驗方法是：先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔．然后把孔對準螺線管將白紙鋪在木板上．再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上．通電后輕輕敲擊木板．發(fā)現(xiàn)細鐵屑的排列情況如圖丁所示；改變通電電流的方向后．重新實驗發(fā)現(xiàn)細鐵屑的排列情況基本沒有變化．根據(jù)小民的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：通電螺線管外部的磁場與我們學(xué)過的條形磁體的磁場相似．
（3）小軍和小民對他們的實驗結(jié)論進行討論后發(fā)現(xiàn)．如果把通電螺線管看作一個磁體．則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的．怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關(guān)系呢？
小軍經(jīng)過反復(fù)思考發(fā)現(xiàn)：從通電螺線管的一側(cè)看去，通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進方向的關(guān)系挺相似的．
小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是：從通電螺線管的一側(cè)看去，若電流是順時針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線管的S極，若電流是逆時針旋轉(zhuǎn)的，則這一側(cè)為通電螺線管的N極．

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科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

自行車下坡時，不蹬腳踏板其速度也會越來越大．在此過程中，自行車的動能逐漸___________，自行車的重力勢能逐漸___________．

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同步練習(xí)冊答案