如圖所示，電源電壓不變，燈L1標(biāo)有“6 V 3 W”字樣．當(dāng)S、S1均閉合時(shí)，燈L1正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)是________V．若閉合S、斷開S1，電流表的示數(shù)是0.3 A，則L2的實(shí)際功率為________W．

6 0.72 【解析】燈L1標(biāo)有“6 V 3 W”字樣,則燈泡的額定電壓為6V，燈泡L1電阻R1=12Ω，而S、S1均閉合時(shí)，燈泡L2短路，電壓表測量L1兩端電壓也是電源電壓，此時(shí)燈L1正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)是6V；若閉合S、斷開S1，兩燈泡串聯(lián)，電流表的示數(shù)是0.3 A，燈泡L1兩端分壓U1=IR1=0.3A×12Ω=3.6V,則L2的兩端電壓U2=6V-3.6V=2.4V；則L2的實(shí)際功...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 檢測卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，標(biāo)有“8V 8W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光；若保持定值電阻R不變，將L換成另一只標(biāo)有“8V 4W”的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡工作時(shí)消耗的實(shí)際功率

A. 大于4W B. 等于4W C. 小于4W D. 無法確定

A 【解析】根據(jù)公式可知，當(dāng)額定電壓相同時(shí)，額定功率越大，電阻越小，所以“8V 8W”的燈泡電阻小；根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點(diǎn)可知，改接后，燈泡兩端的電壓變大，大于8V，所以這只燈泡消耗的功率大于4W。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 檢測題 題型：單選題

如圖甲所示電路，符合安全用電原則，由圖可知線_______是火線；圖乙表示小剛同學(xué)在用測電筆辨別火線和零線，由圖可知插座_______（左／右）孔接零線．

a 左 【解析】根據(jù)安全用電原則，兩孔插座接入家庭電路時(shí)左孔接零線，右孔接火線，燈泡通過開關(guān)接入家庭電路時(shí)，開關(guān)必須接在火線上，故線a是火線；由乙圖可知當(dāng)用測電筆測量兩孔時(shí)，當(dāng)測電筆插入右孔時(shí)測電筆發(fā)光，故插座的左孔接零線。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 檢測題 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持6V不變，電流表的量程為0～0.6 A，電壓表的量程為0～3 V，定值電阻的規(guī)格為“10 Ω 0.5 A”，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20 Ω1A”．閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動(dòng)過程中，下列說法正確的是 ( )

A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4～0.9 W

B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2～0.5 A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許的變化范圍為2～20 Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2～3 W

A 【解析】電源兩端電壓為6V保持不變，定值電阻為10Ω；由題意知，當(dāng)電壓表的最大測量值為3V時(shí)，此時(shí)定值電阻R1兩端的電壓，電路中的電流，因此電路中的最大電流為0.3A，故B錯(cuò)誤；故滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小電阻： ，故C錯(cuò)誤；電路消耗的最大功率： ，故D錯(cuò)誤；電阻R1消耗功率最大功率： ； 當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)，電路中的電流最小，即，電阻R1電路消耗的最小功率： ，則電阻R...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為檢測家庭電路的故障，王師傅先斷開所有用電器的開關(guān)和進(jìn)戶線的總開關(guān)S，取下火線上的保險(xiǎn)絲，在保險(xiǎn)絲兩端的接頭接入一只“220 V 100 W”的普通白熾燈L0(檢測燈)，如圖所示．他先閉合總開關(guān)S，再進(jìn)行如下操作：

(1)當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，檢測燈L0發(fā)光較暗，則該支路________ (有故障／無故障)．

(2)當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，檢測燈L0正常發(fā)光，則該支路發(fā)生________故障．

(3)當(dāng)只閉合開關(guān)S3時(shí)，檢測燈L0不能發(fā)光，則該支路發(fā)生________故障．

無故障 短路 斷路 【解析】當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，燈泡L1與檢測燈L0串聯(lián)，此時(shí)檢測燈泡L0發(fā)光較暗，說明該電路通路，因串聯(lián)分壓導(dǎo)致燈泡兩端電壓小于額定電壓，可得結(jié)論該支路無故障．當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，燈泡L2與檢測燈L0串聯(lián)，此時(shí)檢測燈L0正常發(fā)光，說明檢測燈泡兩端電壓 額定電壓，即燈泡L2兩端電壓為0V，可得結(jié)論該支路發(fā)生短路故障．當(dāng)只閉合開關(guān)S3時(shí)，燈泡L3與檢測燈L0串聯(lián)，檢測燈L0不能...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：填空題

小明想利用電能表測出家中微波爐的電功率．他觀察到電能表上標(biāo)有1 600 imp／(kW·h)(imp的含義是閃爍次數(shù))，當(dāng)電路中只有微波爐工作時(shí)，測出1 min內(nèi)指示燈閃爍32次，l min內(nèi)微波爐耗電________kW·h，它的電功率為________W．

0.02 1 200 【解析】電能表上標(biāo)有1 600 imp／(kW·h)表示電能表所在電路每消耗1kwh的電能電能表的指示燈閃過1600次，則1 min內(nèi)指示燈閃爍32次，消耗電能=0.02kwh；功率

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理第十五章 電功和電熱 單元提高試卷 題型：單選題

用同種材料制成兩段長度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，甲比乙的橫截面積大，如圖所示．將它們串聯(lián)在電路中，通電一段時(shí)間后，比較甲、乙兩導(dǎo)體升高的溫度，正確的是（ ）

A. 甲導(dǎo)體的溫度升高得多

B. 乙導(dǎo)體的溫度升高得多

C. 甲、乙兩導(dǎo)體升高的溫度相同

D. 條件不足，無法判斷

B 【解析】試題分析：由題用同種材料制成兩段長度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，甲比乙的橫截面積大，則導(dǎo)體乙的電阻較大。將它們串聯(lián)在電路中，通過二者的電流相等，通電一段時(shí)間后，根據(jù)Q=I2Rt得乙產(chǎn)生的熱量多，所以乙導(dǎo)體的溫度升高得多。故B符合題意為答案。選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理：第十七章 從指南針到磁浮列車單元自測題 題型：填空題

通電螺線管周圍的磁場跟條形磁體的磁場相同，將通電螺線管中插入鐵芯就制成了_______，判斷它的兩極與電流的方向可用________________定則來判斷：用右手握住螺線管，彎曲的四指所指的方向是螺旋管中_______的方向，大拇指所指的那端是________。

電磁鐵 安培 電流 N 【解析】 (1) 通電螺線管周圍的磁場跟條形磁體的磁場相同，將通電螺線管中插入鐵芯就制成了電磁鐵，判斷它的兩極與電流的方向可用安培定則來判斷。(2)安培定則的內(nèi)容是：用右手握住螺線管，彎曲的四指所指的方向是電流的方向，大拇指所指的那端是螺線管的N極。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章第二節(jié) 聲音的特性 課后練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象，說法正確的是（ ）

A．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

B．“低聲細(xì)語”主要說明聲音的音調(diào)低

C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音調(diào)來判斷

D．地震、火山、臺(tái)風(fēng)等都伴有超聲波產(chǎn)生

A 【解析】 試題分析：（1）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性； （2）地震、火山、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波產(chǎn)生． 【解析】 A、“隔墻有耳”說明固體能傳聲，故A正確，符合題意； B、“低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音的響度小，故B錯(cuò)誤，...

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同步練習(xí)冊(cè)答案