張宇同學(xué)有一輛黑貓警長(zhǎng)玩具電動(dòng)車，車內(nèi)電路由干電池、電動(dòng)機(jī)和開關(guān)組成，電動(dòng)機(jī)M1控制車輛行駛，電動(dòng)機(jī)M2控制警長(zhǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，車能行駛，警長(zhǎng)不轉(zhuǎn)動(dòng)；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，車和警長(zhǎng)都不動(dòng)；同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2時(shí)，車能行駛，警長(zhǎng)能轉(zhuǎn)動(dòng)，下列電路圖中能符合上述設(shè)計(jì)要求的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

一只小燈泡的額定電壓為8V，正常發(fā)光時(shí)通過它的電流為0.4A，現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上，為使其正常發(fā)光應(yīng) 聯(lián)一個(gè) Ω的電阻。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是（ ）

A．百米賽跑中正在進(jìn)行沖刺的運(yùn)動(dòng)員

B．踢出去的足球在草地上越滾越慢

C．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)

D．小孩從滑梯上沿直線勻速下滑

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省興平市初三上學(xué)期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，當(dāng)甲電路中的開關(guān)S閉合時(shí)，兩個(gè)電壓表的指針位置均為如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )

A.1.2V、6V

B.6V、1.2V

C.4.8V、1.2V

D.1.2V、4.8V

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的元件（如圖甲所示）∶透明玻璃殼內(nèi)有一個(gè)標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡L（阻值不變）和一個(gè)由一種特殊金屬絲制成的導(dǎo)體R0，A、B、C是其外露的三個(gè)接線柱．為進(jìn)一步了解導(dǎo)體R0的某些特征，他們使用了如圖乙所示電源電壓恒為6伏的實(shí)驗(yàn)裝置∶把導(dǎo)線M、N分別與A、C接線柱相連，閉合開關(guān)后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測(cè)得了一組電流表和電壓表的讀數(shù)，并繪制成圖丙所示曲線．求∶

（1）小燈泡正常工作時(shí)，通過的電流是多大？

（2）一同學(xué)在原來連線的基礎(chǔ)上，再用導(dǎo)線連接A、B兩個(gè)接線柱，閉合開關(guān)S，把滑片P移到a端，此時(shí)電流表的示數(shù)是多少？

（3）若把導(dǎo)線M、N分別接到A、B接線柱上，閉合開關(guān)S，把滑片P移到a端．當(dāng)小燈泡消耗的電功率為1.08W時(shí)，導(dǎo)體R0消耗的功率為多大？

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省湘潭縣初三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4．5 V，小燈泡額定電壓為2．5 V．

（1）圖甲是小莉同學(xué)已連接的部分電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

（2）小莉連接好電路后，閉合開關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是_____________。

（3）在某次測(cè)量中電壓表讀數(shù)為2．2V，此時(shí)應(yīng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向 _____ 端（填”A”或“B”）移動(dòng)才能測(cè)量小燈泡的額定功率。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并做好數(shù)據(jù)記錄．圖乙的U-I圖像是小莉根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的，根據(jù)圖像可得小燈泡額定功率是___________W。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問題。

小明家中有一個(gè)具有保溫功能的電飯鍋，從它的說明書上收集到如下表中的數(shù)據(jù)，電飯鍋的電路原理圖如圖所示。請(qǐng)問：

額定電壓

220 V

頻 率

50 Hz

加熱功率

880 W

保溫功率

40 W

最大容積

3 L

（1）當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，該電飯鍋是處于 。（填保溫狀態(tài)或加熱狀態(tài)）

（2）該電飯鍋正常加熱時(shí)，電路中的電流是 A。

（3）若在傍晚用電高峰期，電路中的實(shí)際電壓只有200 V，則此時(shí)該電飯鍋在加熱狀態(tài)的實(shí)際功率為 W。（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市初二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法利用物態(tài)變化放熱的是（ ）

A．運(yùn)輸食品時(shí)，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰

B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水

C．夏天，為了涼快，常在地面上灑水

D．夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣初二期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、杯子來測(cè)量柑橘的密度．他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿水的杯子的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在杯中，當(dāng)杯子停止排水后再取出柑橘，接著用抹布把杯子外壁的水擦凈，再測(cè)得杯子的總質(zhì)量是240g．

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：

（1）杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個(gè)柑橘的體積是多大？

（3）這個(gè)柑橘的密度是多大？

（4）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏小？為什么？

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