分析 光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.
解答 解:“潭清疑水淺,荷動知魚散”指的是,水底和水中魚反射出的光,從水中斜射入空氣時,在水面處發(fā)生了折射,折射光線向遠離法線的方向偏折.所以詩人人看到的是變淺池底和魚的虛像.
故答案為:虛;折射;水;空氣.
點評 在物理題中,將古詩文中提到的情景與我們學過的物理知識相聯(lián)系的題目很多,如:“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”與機械運動相聯(lián)系;“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”與聲現(xiàn)象相聯(lián)系;“黃河遠上白云間”、“不盡長江滾滾來”與機械能相聯(lián)系等等,這也是考試的一個熱點
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子對溜溜球的拉力與溜溜球所受的重力 | |
B. | 手對繩子的拉力與溜溜球所受的重力 | |
C. | 繩子對溜溜球的拉力與溜溜球對繩子的拉力 | |
D. | 溜溜球對繩子的拉力與溜溜球所受的重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 質(zhì)量 (千克) | 重力 (牛) |
1 | 0.2 | 2.0 |
2 | 0.3 | 3.0 |
3 | 0.4 | 4.0 |
實驗 序號 | 質(zhì)量 (千克) | 重力 (牛) |
4 | 0.2 | 2.0 |
5 | 0.3 | 3.0 |
6 | 0.4 | 4.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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