如圖所示，在燒瓶里放少量的碘，對燒瓶微微加熱，可以觀察到碘的________現(xiàn)象，停止加熱，過了一會，在燒瓶壁上可觀察到碘的________

現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在燒瓶里放少量的碘，并且對燒瓶底部微微加熱，可以看到固態(tài)碘變成
碘蒸氣
碘蒸氣
，這是
升華
升華
現(xiàn)象．停止加熱后，可以在燒瓶壁上看到
固
固
態(tài)的碘，這是碘的
凝華
凝華
現(xiàn)象．所以存放碘的容器一定要加蓋密封，是為了防止因碘的
升華
升華
而造成的損失．

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科目：初中物理 來源：廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)　2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書　物理 題型：048

請你閱讀下面的短文，然后回答短文后面的問題．

沸點與氣壓的關(guān)系

　　小燕在學(xué)習(xí)“沸騰”這一節(jié)時，提出了疑問：液體的沸點與大氣壓有關(guān)系嗎？

　　小燕和周圍的同學(xué)進行了猜想，有的同學(xué)說有，有的同學(xué)說沒有，究竟哪種猜想正確？小燕同學(xué)進行了如下的實驗：

　　如圖所示，在鐵架臺上放上石棉網(wǎng)，網(wǎng)上放平底燒瓶，燒瓶中盛水，瓶口上有橡皮塞，塞子插有溫度計和一條細玻璃管，玻璃管上端有一軟橡皮管連著一個大針管，瓶下用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)水沸騰后，溫度計示數(shù)正好是100℃，這時把針管向里推，觀察到水不再沸騰了，但過了一會兒，水又沸騰了，且溫度計的示數(shù)高于100℃，停止加熱，觀察到溫度計的示數(shù)降低，水停止沸騰，把針管向外拉出，發(fā)現(xiàn)水又沸騰了．

(1)通過上面的實驗，你認為小燕可以得出什么結(jié)論？

(2)生活中人們經(jīng)常使用高壓鍋，如下圖所示，高壓鍋更快煮熟食物的原理是什么？

(3)在沿海地區(qū)和西部高原地區(qū)，哪個地區(qū)更適合使用高壓鍋？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，在燒瓶里放少量的碘，并且對燒瓶底部微微加熱，可以看到固態(tài)碘變成________，這是________現(xiàn)象．停止加熱后，可以在燒瓶壁上看到________態(tài)的碘，這是碘的________現(xiàn)象．所以存放碘的容器一定要加蓋密封，是為了防止因碘的________而造成的損失．

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科目：初中物理 來源：《1.5 升華和凝華》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在燒瓶里放少量的碘，并且對燒瓶底部微微加熱，可以看到固態(tài)碘變成    ，這是    現(xiàn)象．停止加熱后，可以在燒瓶壁上看到    態(tài)的碘，這是碘的    現(xiàn)象．所以存放碘的容器一定要加蓋密封，是為了防止因碘的    而造成的損失．

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同步練習(xí)冊答案